一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现:快乐的中学生,自信、乐观,更有才能,人际关系更良好,能更多的发挥创造性,有更多的成功机会,容易达到

一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现:快乐的中学生,自信、乐观,更有才能,人际关系更良好,能更多的发挥创造性,有更多的成功机会,容易达到

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一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现:快乐的中学生,自信、乐观,更有才能,人际关系更良好,能更多的发挥创造性,有更多的成功机会,容易达到目标。而不快乐的中学生,缺乏自信,缺少热情,容易悲观,人际关系紧张,缺乏创造性,学习效率不高,难以达到目标。
请问:(1)这些中学生的情绪中,哪些是积极情绪,哪些是消极情绪?(4分)
(2)这两种不同的情绪会产生什么不同的影响?(4分)
(3)我们可以通过哪些方法来调控情绪?(4分)
答案
(1)积极情绪:快乐、自信、乐观。(2分)
消极情绪:不快乐、缺乏自信、缺乏热情、悲观、人际关系紧张(2分)
(2)情绪犹如一把双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精神,提高个人的活动能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。(2分)另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些会自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。(2分)
(3)调节情绪有很多具体的方法,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活的加以运用(4分)
解析

试题分析:
(1)小题难度不大,学生以材料为基础,将积极情绪与消极情绪区分清楚即可。
(2)小题考查教材中的基本知识点,也是重点内容,学生在牢固掌握基础知识的前提下不难作答。
(3)小题也属于教材中的重点内容,学生在准确把握教材的基础上不难作答。
举一反三
只因为自己长得有点儿丑,一重点中学的女生14岁的小宁自闭在家不愿见人,甚至两年不敢照镜子。
(1)小宁出现了什么问题?(2分)
(2)这一问题会给她带来怎样的危害?(2分)
(3)如果你是小宁的朋友,应该如何劝解她?(三方面即可,6分)
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下列不属于克服闭锁心理的方法的是                       
A.要进一步增强自己的独立意识
B.积极与同学朋友交往,相信父母和老师
C.有困惑的问题要大胆地向别人倾诉
D.养成热情开朗的性格

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人有了闭锁心理,就会形成有缺陷的人格。
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(1)王朋和张明考试后的成绩都不够理想。王朋觉得面临中考的第一次模拟考试就考砸了,很是懊恼,从此一蹶不振;张明则认为这是冲刺中考的开始,可能有些不适应,总结经验教训,下一次一定能取得理想的成绩。
试述两人的情绪有什么不同,会产生怎样的影响?(3分)
(2)现在很多中学生热衷于过圣诞节、愚人节等“洋节日”。对此,同学们中出现两种不同的观点:
观点一:洋节日是外国的东西,我们应该解决抵制。
观点二:我们提倡对外开放,与世界接轨,国外的文化习惯应该接受。
请说说你的观点是什么?(2分)
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小林因某事感到非常痛苦,他奔到无人处,放声大喊……这种调节情绪的方法是
A.意志控制法B.尽情倾诉法
C.合理发泄法D.情感升华法

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