材料一：四川新闻网南充讯：南充一民警，因妻子与他人发生纠纷，在解决过程中，该民警情绪失控打伤对方。目前，该民警已被停职。材料二：安徽2009年高考文科状元葛严蔚

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材料一：四川新闻网南充讯：南充一民警，因妻子与他人发生纠纷，在解决过程中，该民警情绪失控打伤对方。目前，该民警已被停职。
材料二：安徽2009年高考文科状元葛严蔚在谈到高考经验时说：“考生的心态很关键，我在高考过程中一直保持了良好的心态，这是我成功的一个比较重要的因素。”
在看了上面的两个材料后，某校七（2）班的同学们针对“情绪对人有益还是有害”组织了一场辩论会。请你参与下列活动：
（1）请你设计此次活动的主要步骤。
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（2）请你明确正反方的观点。
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（3）如果你是正（反）方的辩手，请陈述你的理由。
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答案

（1）明确辩论的论题；收集材料，做好辩论准备；开展辩论；做好总结。
（2）正方的观点：情绪对人是有益的。反方的观点：情绪对人是有害的。
（3）提示：正方理由：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。（举例略）