情绪犹如双刃剑,一方面,可以充实人的         ,提高个人的____ ,促使我们健康成长,这是情绪对人的____影响;另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制

情绪犹如双刃剑,一方面,可以充实人的         ,提高个人的____ ,促使我们健康成长,这是情绪对人的____影响;另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制

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情绪犹如双刃剑,一方面,可以充实人的         ,提高个人的____ ,促使我们健康成长,这是情绪对人的____影响;另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的____,降低人的              和活动效率,做出一些令自己后悔甚至____的事情,这是情绪对人          的影响。
答案
体力和精力;活动效率和能力;积极;活动能力;自控能力;违法;消极
举一反三
观看中国女排夺冠扣人心弦的比赛,我们非常兴奋、紧张;女排曾经失败受挫折时,我们也有些悲观、沮丧……“神舟”七号发射成功的壮观场面,让我们每一个中国人欣喜若狂,所有参与研制、发射的科研人员和工作人员完成任务后,也很喜悦、轻松。这些感受就是我们所说的[     ]
A.意志
B.情绪
C.情感
D.情操
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有的同学平时学习成绩很好,可是,每次考试的时候他们就会感到非常的紧张和不安,结果连平时会做的题都做不出来。这种现象说明[     ]
A.情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活 
B.消极情绪会影响人的智力活动,影响正常水平的发挥 
C.人的情绪好坏对考试没有任何影响 
D.人的智商高低与情绪有很大关系 
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在生活中,人们在认识与处理各种事物时,就会表现出对于该事物的赞成和反对、积极与消极的态度,同时也会表现出相应的情绪。请你根据自己的情绪体验,用恰当的语言表达自己的情绪。
(1)当你取得好成绩时,你会感到________________________________________________
(2)当你终于把所有的作业都做完了,你会感到____________________________________
(3)当你的好朋友误解你时,你会感到____________________________________________
(4)早读课上,当老师突然宣布要默写英语单词时,而你又没复习,你会感到__________
_______________________________________________________________________________
(5)当同学把你刚刚打扫的教室弄脏时,你会感到__________________________________
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曾经有科学家研究情绪与记忆的关系。结果发现,情绪低落的学生,几乎忘掉了记忆内容的 25%,而情绪很好的学生,在相同的时间内忘掉了5%,说明情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。原因是:高高兴兴地学和愁眉苦脸的学,效果自然是不一样的。这告诉我们  [     ]
A.人的情绪决定人的智力 
B.不同的情绪对人产生不同的影响 
C.情绪不好的时候就不要学习 
D.情绪可以决定人的学习态度
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下列属于积极情绪的是[     ]

①快乐
②过分紧张
③振奋
④适度紧张 
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④

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