为促进青少年健康成长,教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》并于2007年9月1日在全国中小学全面推广。推广校园集体舞[     ]①有利于男女同学在交

为促进青少年健康成长,教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》并于2007年9月1日在全国中小学全面推广。推广校园集体舞[     ]①有利于男女同学在交

题型:0117 月考题难度:来源:
为促进青少年健康成长,教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》并于2007年9月1日在全国中小学全面推广。推广校园集体舞[     ]

①有利于男女同学在交往中发展友谊,促进身心健康成长
②有利于扩大异性交往的对象和范围,锻炼交往能力
③有利于培养学生健康的审美情趣和集体主义精神
④有利于构建和谐校园
A、①②③ 
B、②③④  
C、①③④ 
D、①②③④
答案
举一反三
以恰当的方式表达男女同学的友情,应该做到[     ]
A、男女有别,授受不亲,不应交往  
B、只同个别异性同学交往
C、自然、大方地进行男女同学交往  
D、男女同学交往应秘密些,不要太公开
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男女同学正常交往有利于

[     ]

①消除两性之间的神秘感,培养健康心理
②班集体团结
③发挥性别优势,使个性充分发展
④青少年身心健康发展
A.②③④  
B.①②③④  
C.①②④  
D.①③④

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下列选项中属于男女同学恰当交往的是[     ]
A.小红和小刚互相欣赏,经常避开集体活动单独交往
B.张洁是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹
C.小维和李亮都是班干部,经常一起组织班级活动
D.小芳很少与男生交往,她认为男女生交往是不正经
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进入初二年级以来,小强发现自己很希望与班上的一位女生交往,对她有了一种莫名的好感,她的一举一动都吸引着小强。对小强的这些变化,你认为正确的认识是[     ]
A.这是不正常,见不得人的事  
B.这是正常、自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理
C.害羞死了 ,只能责备自己    
D.不太正常,一定会影响学习,以后尽量不和异性同学说
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男女同学之间正常、健康的交往,可以[     ]
A.适应社会要求,增进性别意识        
B.完善个性,促进健康
C.扩大交往范围,锻炼交往能力         
D.增加了解,互相学习
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