许多伟人正是凭借对人民的热爱,对社会的热爱,铸就了高尚的人格。他们献身社会赢得了人们的敬重,这说明了A.亲近社会,才能使人乐观向上B.奉献社会,才能造福社会,造

许多伟人正是凭借对人民的热爱,对社会的热爱,铸就了高尚的人格。他们献身社会赢得了人们的敬重,这说明了A.亲近社会,才能使人乐观向上B.奉献社会,才能造福社会,造

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许多伟人正是凭借对人民的热爱,对社会的热爱,铸就了高尚的人格。他们献身社会赢得了人们的敬重,这说明了
A.亲近社会,才能使人乐观向上B.奉献社会,才能造福社会,造福人民
C.服务社会才能快乐幸福D.走上社会,才能成功

答案
C
解析

试题分析:我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;,说到底,我们每个人都应该具有社会责任感。材料献身社会说明了服务社会才能快乐幸福,选C。其余三项不合题意。
举一反三
“香港好人”阿福,一位香港货柜车运输公司老板,一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者,一位在地震灾区奋战3个月的志愿者,最后倒在了热心公益的路上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举,称赞他是“香港英雄”“港人之光”。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)联系所学知识,评价阿福的行为。(2分)
(2)你参加过哪些公益活动?参加公益活动有什么意义?(3分)
(3)怎样用实际行动向阿福学习?(3分)
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2010年的上海世博会已经闭幕,但其主题“城市,让生活更美好”仍旧影响着我们的生活。我市某中学九年级(1)班同学开展了“什么样的城市会让人们生活更美好”的讨论。假如你是该班同学,请参与以下活动并回答相关问题:
第一组同学认为:让生活更美好的城市应该是一个和谐的城市。一个“和谐城市”,要从根本上立足于人和自然、人与人、精神与物质和谐,在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作,以及城市和乡村的和谐互动。
(1)请你描绘你心目中的和谐城市和社会。并说明我国为什么要构建和谐城市和社会。(2分)
第二组同学认为:让人们生活更美好的城市应该是一个创新的城市。科技和创新,使得科技新产品层出不穷,改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。
(2)结合教材内容回答,在当代,科技创新对城市乃至社会发展有何重要意义?(4分)
第三组同学认为:让人们生活更美好的城市应该是一个文明的城市。创建文明城,先育文明人。提高市民的素质应该作为文明城市的出发点和落脚点。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
(3)请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识,说说我们中学生应如何提高素质,做一个合格的市民。(至少回答2点,共4分)
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雷锋传人郭明义说:“能够以一己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦,能够使更多的病人及时输入救命的鲜血,能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑,这就是我最大的快乐!”由此可见
①我们的社会是互帮互助的社会    ②我为人人 人人为我
③强烈的责任感具有心理保健作用  ④人生价值在奉献中提升
A.①②B.③④C.①③D.②④

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在对当今的1300万百万富翁怎样获得成功的调查中,令人感到惊奇的是,被调查者没有一个人把自己的成功归功于才华,而是认为“成功的秘诀在于诚实,有自我约束力……”这表明
A.诚实是成功的唯一条件B.诚信的人是不会有挫折的
C.诚信也是一种财富D.诚信的人要受人欺骗

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“有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”对此,以下说法正确的是
A.承诺时应量力而行B.一诺千金,只对好朋友兑现承诺
C.一旦许诺绝不能更改D.许诺后应不惜一切代价兑现承诺

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