“尺有所短,寸有所长”,这句话告诉我们要( ) A.看到自己的长处B.看到自己的短处 C.为长处而自鸣得意,为短处而垂头丧气 D.既要正确认识自己的优势
题型:不详难度:来源:
“尺有所短,寸有所长”,这句话告诉我们要( ) A.看到自己的长处 | B.看到自己的短处 | C.为长处而自鸣得意,为短处而垂头丧气 | D.既要正确认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足 |
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答案
D |
解析
试题分析:“尺有所短,寸有所长”,这句话告诉我们要既要正确认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足,其它的说法不正确,因此本题选D。 |
举一反三
我国古代思想家老子认为:一个人能够认识他人,是智慧的表现,能够认识自己,才是真正的聪明,“自知”比“知人”更加可贵。由此,人们就引出了( )A.人有严于律已的美德 | B.人能学会战胜自己 | C.人贵有自知之明 | D.人贵有自强精神 |
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塑造良好的性格,重在扬长避短。这里所说的“避短”就是( )A.无视自己的性格弱点 | B.回避自己的性格弱点 | C.掩盖自己的性格弱点 | D.克服自己的性格弱点 |
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透视自我(6分) 夸夸自己,体验自尊。请写出自己身上的五个优点,并说说你的感受。 优点一:__________________________________________________________。 优点二:__________________________________________________________。 优点三:__________________________________________________________。 优点四:__________________________________________________________。 优点五:__________________________________________________________。 我的感受是_______________________________________________________________________________。(1分) |
“我们的生命皆由时间构成,片刻时间的浪费,便是虚度了一部分的生命。”这句话启示我们( )A.要珍惜时间,让生命充实和富有意义 | B.必须争分夺秒,否则就是浪费生命 | C.只要节约时间,就能延长自己的生命 | D.时间不会逆转,生命不可重复 |
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在“5.12”汶川地震中,重灾区某镇中心小学一名叫向婧的年轻女教师为了保护学生,身体断成两截。她的尸体被发现时,双手仍然紧抱着两名学生!你对向婧老师的评价是( ) ①舍己救人,不珍爱自己的生命 ②她没有关注自己的生命安全 ③实现并提升了自己的生命价值 ④让有限的生命焕发出夺目的光彩 |
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