“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到: A.人的生命因为智慧而闪烁光彩B.生命很
题型:不详难度:来源:
“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到: A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 | B.生命很珍贵,好死不如赖活着 | C.生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值 | D.应当善待他人的生命 |
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答案
C |
解析
试题分析:A选项观点与题意不符,题中人的生命与智慧无关,题中不是强调生命因智慧而光彩,故排除。B选项观点错误,好死不如赖活着的思想观点是错误的,珍爱生命正确,故排除。C选项观点正确且符合题意,题中强调生命的质量,生命的意义,故体现生命的意义不在长短,而在价值,故入选。D选项观点与题意不符,题中没有涉及善待他人生命,故排除。 |
举一反三
伟大的科学家爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义”。这句话说明的道理有: A.人生的价值在于索取、享受 | B.只有对社会做出贡献的人,生命才有价值 | C.科学家的人生有价值,普通劳动者的人生没有价值 | D.人生只有奉献,没有索取 |
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对个人的成长来说,走向成熟的重要标志是: A.履行、承担责任 | B.自立、自强、自律 | C.获得回报 | D.承担责任,只需付出,不应要回报 |
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“人贵有自知之明”告诉我们A.要尊重他人、善待他人 | B.做人从知耻开始 | C.要正确认识和评价自己 | D.生活需要宽容友善 |
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小明在期末考试时作弊,被监考老师当场发现,面对老师的批评,一开始,小明不断的辩解,后来,经过老师的教育,终于意识到自己的错误,向老师道歉。下列观点正确的是A.小明当众被老师批评很没“面子” | B.小明为自己的行为辩解是维护自尊 | C.小明敢于正视自己的不足,是对自尊有力的维护 | D.老师的行为破坏了小明的形象 |
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(12分)下图是羊和长颈鹿的自我认识,请运用你所学的知识回答以下问题。
(1)这幅图给你什么启示?(4分) (2)你觉得怎样才能正确的认识自己?(8分) |
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