初一某班召开了“过去——现在——将来”的主题班会。班会上,同学们争先恐后的发言,体育委员李扬说:“过去的我,性格内向,做事没有主见,处处依赖父母,妈妈总说我是一
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初一某班召开了“过去——现在——将来”的主题班会。班会上,同学们争先恐后的发言,体育委员李扬说:“过去的我,性格内向,做事没有主见,处处依赖父母,妈妈总说我是一个不懂事的孩子;现在的我,是一名初中生了,同学们都说我变得开朗、自信、有主见了,老师也夸我有很强的组织能力;将来的我,会通过自己不懈的努力,成为一名优秀的体育健将,为国家的体育事业做出贡献。” (1)李扬是通过什么途径来认识自我的?认识自我的途径还有哪些? ________________________________________________________________________________ (2)假如轮到你发言了,你打算怎样向大家描绘、评价自己? 过去的我:______________________________________________________________________ 现在的我:______________________________________________________________________ 将来的我:______________________________________________________________________ (3)我的优点:_________________________________________________________________ 我的不足:______________________________________________________________________ 我要这样发扬自己的优点:________________________________________________________ 我要这样克服自己的不足:________________________________________________________ (4)通过学习,我在了解和评价自我方面有了这些新认识: ________________________________________________________________________________ |
答案
“略”。依据个人实际情况回答即可。 |
举一反三
“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我,自我比任何星球更遥远。”这句名言说明 |
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A.发展自己很重要 B.悦纳自己很重要 C.认识自己很重要 D.完善自己很重要 |
古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑,上面镌刻着一句象征人类最高智慧的神谕──认识你自己!这是多么简单而又深刻的启示。一般而言,我们可以从下列几方面来观察和认识自己 |
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①生理自我 ②心理自我 ③个体自我 ④社会自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
大仲马在年轻的时候穷困潦倒,希望找到一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时,他连连摇头。对方不得不让他留下地址,以便联系。当他写下地址后转身要走的时候,父亲的朋友拉住他,说:“年轻人,你的字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。你不该只满足找到一份糊口的工作。”“把名字写得好也算一个优点?那我的优点岂不是很多吗?”想到这里,大仲马立刻轻松了起来,他感到自己肯定会有所作为。数年后,他果然写出了享誉世界的经典作品,成为法国著名的作家。 (1)大仲马从穷困潦倒到成功的故事说明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)这个故事给了我们什么启示? ________________________________________________________________________________ |
美国人说:“自己的鞋子,自己知道紧在那里。”德国人说:“不会评价自己,就不会评价别人。”希腊人说:“最困难的事情就是评价自己。”这启示我们要 |
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A.正确评价他人 B.学会正确认识自己 C.看到自己的优点和长处 D.不断完善自己 |
生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最健壮的,但你可以最乐观。这告诉我们 |
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①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点 ④要通过自己的努力完善自己 ⑤要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己 A.①②③⑤ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤ |
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