曾是武汉理工大学研究生课程进修班的萧栋栋，1999年27月28日，为了救一名轻生女青年，献出了年仅21岁的生命。萧栋栋被国家教育部授予“舍己救人的优秀大学生”称

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曾是武汉理工大学研究生课程进修班的萧栋栋，1999年27月28日，为了救一名轻生女青年，献出了年仅21岁的生命。萧栋栋被国家教育部授予“舍己救人的优秀大学生”称号，被国家民政部追认为革命烈士。对此，下列观点正确的是[ ]
A．萧栋栋不珍爱自己的生命
B．萧栋栋是一个对自己对他人不负责的人
C．萧栋栋为挽救别人的生命而牺牲了自己的生命，他用壮举铸起了人生的丰碑
D．萧栋栋的选择是错误的，毕竟自己的生命年轻

答案

举一反三

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”；有的人俯下身子给人民当牛马。
有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活……
（1）为什么说“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”？
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（2）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？
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（3）请说出你的生命箴言。
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“愉悦固然能使生命美丽，但遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升”对人生理解正确的是[ ]
A．在困难面前畏缩不前
B．在挫折面前应自强不息
C．自暴自弃，游戏人生
D．受到表扬后就骄傲自满

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北京市公交总公司21路公交车售票员李素丽，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她的事迹说明了 [ ]
A．生命的价值在于别人对自己的赞誉
B．人生的价值只在服务行业中得以体现
C．生活小事做不足道，并不体现价值
D．干好本职工作是实现人生价值的基础

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创造生命的价值，就要[ ]
①珍惜时间，充分利用时间
②勇于创造，最大限度地发掘自身的潜力
③乐于向他人奉献自己的爱心
④及时行乐，潇洒走一回
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

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每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除好铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该[ ]
①做有益于人民的事
②迅速做出一番大事业
③尊重他人的生命
④善待地球
⑤珍爱自己的生命
A．①③⑤
B．①④⑤
C．①②③
D．①③④⑤

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