同学们在课余时间,有的爱好足球、篮球、书法、音乐,有的爱好旅游、游泳……同学们的这些众多的不同情趣表明[ ]A.情趣完全不同B.情趣完全相同C.生活情趣
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同学们在课余时间,有的爱好足球、篮球、书法、音乐,有的爱好旅游、游泳……同学们的这些众多的不同情趣表明 |
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A.情趣完全不同 B.情趣完全相同 C.生活情趣丰富多彩 D.只有中学生才有情趣 |
答案
C |
举一反三
下面属于高雅情趣作用的是 |
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①学校在课间播放音乐,学生感到很轻松 ②登泰山使我们感到大自然的壮美 ③老人打太极拳强身健体 ④拔河比赛加深了同学们对团结的认识 A.①②③④ B.②③ C.①④ D.②③④ |
当我们看到一望无边的大海,郁郁葱葱的森林,五彩缤纷的云彩等壮丽的景色时,会感到愉悦和兴奋。这种情趣源于 |
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A.学习生活 B.社会生活 C.对自然风光的欣赏和热爱 D.文化生活 |
在思想品德课上,小红和小丽就高雅情操与高雅情趣之间的关系展开了讨论。你认为以下认识正确的是 |
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A.先有高雅情操,然后有高雅情趣 B.高雅情操是在追求高雅情趣的过程中产生的 C.高雅情操是一种价值追求,与高雅情趣没有太多联系 D.有高雅情趣的人,一定会有高雅情操 |
我国著名医学专家吴阶平在青少年时代就对医学产生了浓厚的兴趣。他在协和医院预科就读时,对医学达到了痴迷的程度。吴阶平从对医学感兴趣发展到自觉地、刻苦地学习,最终成为一代名医。少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好,《三国演义》、《水浒传》等古典文学名著,他都抽出课余时间广泛涉猎,这为他后来研究古典文学和进行创作打下了良好的基础。以上事例说明 |
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①名人取得的成就,有很多和他们青少年时期的兴趣、爱好有关 ②兴趣在人的成才过程中有着重要的作用 ③我们应该对任何事物都感兴趣,这样才能促进自己的成功 ④有了兴趣,就一定会成功 A.①② B.②④ C.①②③ D.①②③④ |
罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这句话告诉我们 |
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A.生活中的事物都是美好的 B.对一切美好事物不要盲目追求 C.要善于在生活中创造美好的事物 D.只有积极去品味生活,培养高雅的生活情趣,才能感受到生活的美好 |
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