在中学生中,我们经常见到以下三种现象:一是把身穿名牌当作身份的象征,二是见人就夸大自己的优点,并贬低别人;三是自认为样样都比别人差。这三种现象归属的心理误区按顺
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在中学生中,我们经常见到以下三种现象:一是把身穿名牌当作身份的象征,二是见人就夸大自己的优点,并贬低别人;三是自认为样样都比别人差。这三种现象归属的心理误区按顺序分别是 ( )A.虚荣、自负、自卑 | B.自尊、自负、虚荣 | C.虚荣、自尊、自卑 | D.自信、自傲、自尊 |
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答案
A |
解析
试题分析:自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊是对自身内在价值和尊严的追求,虚荣追求的是表面的炫耀,因此,第一种现象是虚荣的表现;自负的人夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足,常常在过高评价自己的同时贬低别人,因此,第二种现象是自负的表现;当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信,就可能陷入自卑,就会自己看不起自己,自我贬低,甚至自暴自弃,因此,第三种人是自卑的表现,所以,A最准确,本题选A。 |
举一反三
自尊是健康人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊的人尊重自己并希望获得他人对自己的尊重。下列句子能体现自尊内涵的是 ( ) ①不为五斗米折腰 ②自以为是,妄自菲薄 ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ④士可***,不可辱 |
以下对自爱的理解正确的是 ( ) ①能够认识自己的精神世界 ②悦纳并完善自我 ③珍爱自己的生命 ④是人性的首要品质 |
关于“知耻”的说法错误的是 ( )A.知耻,是自尊的重要表现 | B.人不可无耻 | C.我们应该有沉重的耻辱感,这对我们的成长是有利的 | D.知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧 |
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今年10月18日上午,在北京国际饭店开幕的第三届“反贫困与儿童发展”国际研讨会上,诺贝尔经济学获得者、美国芝加哥大学的詹姆斯.海克曼教授强调,减少社会不平等的努力应注重不平等的来源,预防措施的效果远比补偿性措施更有有效。 (1)“减少社会不平等”的理论依据是什么?(4分) (2)请你列举两个与平等原则相悖的事例。(2分) (3)为“减少社会不平等”,我们中学生应如何做?(6分) |
郑州公安局给新进公安系统的大学毕业生上第一课是参观“知耻室”进行“局耻教育”,以提高年轻一代公安干警的思想素质。“局耻教育”的做法说明自尊的重要表现是 |
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