不做有损人格的事，才能维护自己的人格尊严，说明了权利和义务是统一的。
题型：不详难度：来源：
| 不做有损人格的事，才能维护自己的人格尊严，说明了权利和义务是统一的。 |
答案
| A |
解析
试题分析：不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。这说明了权利和义务的统一性，本题正确。 |
举一反三
材料一、“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。”
材料二、你不想被人欺骗，你就不应去欺骗别人；你不想被人伤害，你就不应去伤害别人；你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不要在背后议论别人。
材料三、中国有句古话：“宰相肚里能撑船”。
材料四、在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。
阅读以上四则材料，你一定会在认识上有所收获，请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。（4分） |
材料：小泽征尔是世界著名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，决赛时，评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来。突然，、他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到是乐谱有问题。可是，在场的几百名国际音乐界权威人士都声明乐谱不会出错，但是他考虑再三，坚信自己的判断， “不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判席上的评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
阅读材料，运用有关知识回答问题
（1）是什么样的心理品质使小泽征尔夺取桂冠？这一心理品质对成功有何重要意义？（4分）
（2）作为中学生的你，应该怎样学习小泽征尔身上的这一优秀品质？（4分） |
| 尊重他人隐私是尊重他人人格的表现，所以侵犯隐私就要受到法律制裁。 |
| 初中生活给我们提出了更高的要求，在激动、兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。这个时候我们应该 |
爱迪生为发明蓄电池做实验，虽失败25000多次，但始终充满必胜的信心，最后取得成功。这给我们的启示是| A．自尊心和自信心是一个人成功的重要条件 | | B．只要有了自尊心和自信心，任何人都一定会成功 | | C．成功衡量的标准就是看一个人有没有自尊心和自信心 | | D．自尊心和自信心是一个人成功的唯一条件 |
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