马谡是诸葛亮的一员大将,从小熟读兵书。诸葛亮派他去守街亭,他认为是大材小用。在排兵布阵时,他又自恃己能,拒绝副将王平的正确建议,导致街亭失守。诸葛亮为了整肃军纪

马谡是诸葛亮的一员大将,从小熟读兵书。诸葛亮派他去守街亭,他认为是大材小用。在排兵布阵时,他又自恃己能,拒绝副将王平的正确建议,导致街亭失守。诸葛亮为了整肃军纪

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马谡是诸葛亮的一员大将,从小熟读兵书。诸葛亮派他去守街亭,他认为是大材小用。在排兵布阵时,他又自恃己能,拒绝副将王平的正确建议,导致街亭失守。诸葛亮为了整肃军纪,只能挥泪斩马谡。这个故事说明[     ]
①骄傲是前进的敌人,是失败的祸根
②人一旦骄傲,就很容易产生不良的后果
③自尊自信的人应该谦虚
④自尊自信的人能借鉴、听取别人的建议
A.①②
B.①②③④
C.①②③
D.③④
答案
B
举一反三
李强同学爱好美术,艺术节前班里要出一期壁报,班主任老师将这一任务交给了他,李强同学说:“我一定会把这期壁报办好!”这表现了李强同学的[     ]
A.自信心
B.自尊心
C.虚荣心
D.嫉妒心
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我国国际象棋特级大师谢军获得成功的秘诀之一,就是在每次制定目标时都将目标定得比自己的实际水平高出一点点。这给我们的启示是[     ]
A.制定目标不一定要量力而行,可以适当高一点
B.目标是方向,也是动力
C.要创造成功的纪录,就要不断确立新的目标
D.确定恰当的目标有助于增强自信心,取得成功
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有一位中学生,曾因外语学得不好而失去对学习外语的信心。老师对他说:“你的基础差一点,先不和别的同学比,自己与自己比,有进步就是成功。”第一次他定的目标是60分,经过努力得了61分,老师鼓励他说:“有进步,下次争取65分。”这位同学的自信心增强了,经过努力,终于跨入中上等成绩的行列。这一事例说明培养自信要 [     ]
A.确定恰当目标,创造成功纪录
B.正视不足,变弱不强
C.以自己之长补他人之短
D.积极行动,弥补不足
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庄纳恩·恩纳是个伟大的科学家,他是通过201次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他:“你的最终发现是最伟大的,那么你是如何看待前面的200次失败呢?”他回答说:“在我的生活中,从来没有过200次失败,我从来不认为我做过的任何事情是失败的。我所关心的是:我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验、学到了什么知识。我如果没有前面的200次经验,就不会得到第201次的成功。”由此可以看出庄纳恩·恩纳是[     ]
A.一个自信的人
B.一个不承认失败、非常自傲的人
C.一个能够坦然面对挫折和失败的人
D.一个具有积极进取精神和探索创新热情的人
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材料一:如果说是热爱把身高仅149厘米(作为运动员可谓“先天不足”)的邓亚萍领进了乒乓球王国,那么敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚又一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”,所定下的目标就是打败所有的对手,夺取冠军。在16岁时拿到了世界双打冠军后,她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字,都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是:她在1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截至1997年第44届世锦赛,她一共夺得18个世界和奥运冠军,堪称“中国之最”。
材料二:在盐湖城冬季奥运会上,杨扬为中国人成功地完成了零的突破,摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是:“我就是要和自己斗。”这个充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙,但我不想输,相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力,应该说今天我超水平发挥了,能取得这枚金牌我相当满意,这说明一个人努力了,就一定会超越自我,达到更高的完美境界。”“我是杨扬,相信自己,”这是杨扬在比赛中心里不断地对自己说的一句话。
根据所学知识回答下列问题:
(1)邓亚萍和杨扬体现出了一种什么样的优秀心理品质?这对比赛成功有何意义?
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(2)青少年应怎样用行动获得这种优秀品质?
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