新闻直通车:如果不是她的队友们亲口说出,谁也不会料到,眼前的这位阳光女孩竟不幸患有癌症。而她,依然时刻面带微笑,一如病前开朗。她说,“我无法左右生命的长度,但能

新闻直通车:如果不是她的队友们亲口说出,谁也不会料到,眼前的这位阳光女孩竟不幸患有癌症。而她,依然时刻面带微笑,一如病前开朗。她说,“我无法左右生命的长度,但能

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新闻直通车:
如果不是她的队友们亲口说出,谁也不会料到,眼前的这位阳光女孩竟不幸患有癌症。
而她,依然时刻面带微笑,一如病前开朗。她说,“我无法左右生命的长度,但能通过拓展生命的宽度,实现生命的价值。”
她叫刘常鸿,是安徽省马鞍山供电公司“黄绿红”志愿者服务队的一员。在被查出患有甲状腺癌后,她依然积极投身志愿服务,奉献爱心,服务社会。她的热情与真诚,她的爱心与付出,不仅感染着她身边的队友和同事们,也深深感动了整座“诗城”,感动了江淮大地。

(1)刘常鸿的事迹给了我们什么启示?(6分)
(2)通过学习刘常鸿事迹,谈谈你在延伸的价值方面可以做些什么?(4分)
(3)请你为刘常鸿写一句生命箴言。(2分)
答案
(1)a、珍爱生命,永不放弃生的希望。
b、要肯定生命,尊重生命。每个人的生命都是有价值的,我们要肯定自己和他人生命存在的价值,尊重、悦纳、珍爱自己的生命,善待他人的生命。
c、要延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献等
(2)参加志愿者活动;向需要有帮助的人伸出援助之手等等
(3)言之有理即可
解析

试题分析:题目虽然设置的是材料分析题第一问围绕生命的长度与宽度,如何延续生命的价值。第二问第三问属于开放性试题,答案比较宽广,只要围绕主题的答案都可以。
点评:这是中考的一个考点问题,这个知识点可以单独考,也可以和其他的知识点连在一起考查。需要引起同学们足够高的认识 ,例如在12年中考中的张丽莉,郭明义,孟佩杰等都有这方面的体现。
举一反三
进入初中阶段,我们到了新集体里,换了新的环境,我们会有许多原来不相识的同学。面对新环境,我们应该
①做好角色转换                    ②做好心理上的调整    
③主动调整生活节奏                 ④等待他人的帮助
A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②④

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下面是从小刚的摘抄本中选取的部分代表人物的语言:
国家和人民的利益高于一切。                                         ——杨利伟
祖国的需要就是我们前进的方向,只有把走进的事业同祖国、同人民的利益联系在一起才能有所作为。                                                         ——王永志
一个人可以没有文凭,但不可以没有知识,可以不进大学殿堂,但不可以不学习。只有知识才能改变命运,只有发奋学习才有未来。干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,爱一行,精一行。                                                           ——许振超
理想是人生追求的制高点,理想的实现需要我们一步一个脚印,脚踏实地地去实现。
——袁隆平
优秀的人才能在学习中丰富走进,在实践中提高能力,在创造中成就事业。 ——孟建柱
阅读以上人物的思想和语言,请你回答:
(1)你认为我们的人生需要理想吗?为什么?(3分)
(2)我们每个人都有自己的理想,都想实现自己的理想。要实现自己的理想,我们应该怎么做呢?(3分)
(3)人生充满选择。当我们站在生活的岔路口时,怎样才能作出最佳选择呢?(3分)
(4)选择未来道路时,我们可能还不知道结果如何,但当不良后果出现时,我们应该怎么办呢?(1分)
(5)古语说:活到老,学到老。请你简述终身学习的意义(3分)
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下列对人的生命的独特性的理解正确的是(  )
A.相对动植物和微生物而言,语言是人类特有的
B.人的生命的独特性主要表现为直立行走
C.每个人都是独一无二的,没有共性
D.与其他生命相比,人类的生命最具有智慧

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你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背(  )                
①周末到森林中打猎             ② 到餐馆吃野生动物
③放生从农民手中买来的蛇       ④ 保护珍稀动植物
A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

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(6分) 小丽:哎,到初中,学习的科目太多了,真不知如何去学。
小兰:是呀,而且现在老师讲课的方式与小学差别很大,我真的有点不适应。
问:我们该如何积极适应新生活?(6分)
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