下列做法能体现珍爱生命的是( )。①外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救 ②放学回家的路上,遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者,即使自
题型:不详难度:来源:
下列做法能体现珍爱生命的是( )。 ①外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救 ②放学回家的路上,遇到陌生人的诱惑要学会拒绝 ③遇到落水者,即使自己不会游泳也马上下水营救 ④骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停车 |
答案
B |
解析
试题分析:③的说法的错误在于因为我们不会游泳,我们去救他可能会不仅没把他救出来,而我们自己也丢了性命,是不珍爱自己生命的表现,我们要学会见义智为,呼喊其他的人来救,还有看岸边是否有竹竿等物品,我们在岸上实施抢救。因此有③的选项被淘汰掉。 点评:这类的现象在我们日常生活中也可能会遇到,通过这个题为我们提了个醒,让我们知道当遇到这种情况是我们如何去做。很有现实意义。在12年的中考考题像山东德州、重庆等地方考过这一知识点。 |
举一反三
在社会生活中,青年志愿者是一道亮丽的风景线,他们无私奉献的行为( )。A.诠释了多样的工作岗位 | B.延伸了自己的生命价值 | C.展示了多彩的生命世界 | D.解释了艰苦的工作环境 |
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“你若要喜爱自己的生命价值,就得给这个世界创造价值。”这句话是说A.人的价值的实现主要看是否自己喜欢 | B.人喜欢自己的价值是最重要的 | C.人首先要为世界创造价值,才能实现自己的价值 | D.为世界创造价值就必须要喜欢自己的价值 |
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“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”、“花有重开日,人无再少年”、“百年容易过,青春不再来”,这些名言主要告诉我们 ①青春期应注重仪表,讲究穿戴,才能给人留下好印象 ②青春年少时,要抓紧时间享受 ③青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 ④青春对每一个人意义重大,应让青春无悔 |
我们都希望自己变得更加完美,一个人的美是指A.内在美 | B.外在美 | C.内在美和外在美的和谐统一 | D.难以判断 |
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刘超是个聪明的学生,可他在学习上不肯用功,老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在如果太刻苦了,将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗?”他的说法A.正确,人的潜能是多方面的 | B.正确,只有在实践中才能发掘人的潜能 | C.正确,因为人的潜能是有限的 | D.错误,养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能 |
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