青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。( )

青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。( )

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青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。( )
答案

解析

试题分析:青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成好习惯,即使有了不良习惯,纠正起来也比较容易,而长大了要改正坏习惯就难了。抓紧这个时期养成好习惯,将会对我们的一生产生重要影响。
点评:对于此类试题,学生应把握青少年时期容易养成好习惯,即使有了不良习惯,纠正起来也比较容易,而长大了要改正坏习惯就难了。
举一反三
“不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢”,说明只有逆境才能磨砺意志。( )
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“吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷。”这是警示我们要养成有计划消费的好习惯。( )
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陶行知先生在重庆创办育才学校的时候,要求全校的学生养成每天反省的习惯。用他的话说,就是要做到每天四问,即第一问,我的身体有没有进步?第二问,我的学问有没有进步?第三问,我的工作有没有进步?第四问,我的道德有没有进步?在这当中,应该做到五个字:第一个字是“一”,“专一”的“一”;第二个字是“集”,“收集’’的“集”;第三个字是“钻”;第四个字是“剖”,“解剖”的“剖”;第五个是“韧”。陶行知先生要求学生要养成每天反省的习惯。
学习对于同学们来说是这一时期最重要的事情,根据你的学习经验和教训,请谈谈:
(1)中学生应该养成哪些好的学习习惯?(至少写出2条)(4分)
(2)我们如何来培养好习惯?(4分)
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一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻挡才能发挥 (    )
A.课上积极回答问题,参与讨论
B.每科有固定的笔记本,笔记有条理
C.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么
D.学新课前做好预习工作

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王鹏所在的学校不定期举行一些逃生演练、紧急疏散等活动。王鹏对此却不以为然,他说:“又没有真正发生事故,用得着这样瞎折腾吗?”王鹏的说法  (    )
A.正确,因为人与其他生命相比最具有智慧性
B.正确,因为人的潜能要在关键时刻才能激发出来
C.错误,因为我们只要参加这些活动,就一定能消除安全隐患
D.错误,因为人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该做到有备无患

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