自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以 [ ]①不断地学会自尊，增强自信

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自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以  [     ]
①不断地学会自尊，增强自信
②学会与他人沟通和交往
③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助
④积极地融入社会，奉献社会
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④

答案

举一反三

被同友称为“齐全哥”的一位大学新生，报到时全家陪同，携行李14包，需要10位同学帮助搬运。这一现象启示我们要 [ ]
A．提高法律意识，避免上当受骗
B．善于团结他人，主动寻求帮助
C．培养合作意识，学会合作共享
D．培养自立精神，锻炼自立能力

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看图回答下列问题：
（1）图中，哪位同学不具有自立的意识和能力？你作出该判断的依据何在？
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（2）如果这位同学不告别依赖，走向自立，对自己的健康成长有什么不利？
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（3）这位同学要走向自立，在今后应该怎样做？
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邓亚萍出生在乒乓世家，小学二年级就当上了省业余体校的冠军。但父亲领着小亚萍来到省集训队时，看到的却是失望与惋惜的目光：身材太矮，无发展前途，于是她只好进了郑州市队。邓亚萍从很小就深刻的体会到个子矮、手臂短这个天生的缺陷无法改变，只有比别人多受累、多吃苦，下功夫练出自己的特长和优势，才会有出路。从此，第一个进训练房的是她，最后一个离开训练房经常赶不上吃晚饭的也是她。当然迎接她的是接连不断的花环：全运会冠军、亚运会冠军、世锦赛冠军、奥运会冠军……
（1）读了这段故事，你受到什么启示？
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（2）列举自己有哪些自强的表现？
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（3）怎样实现自强人生？
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告别依赖，一个重要的表现是[     ]
A．一个人生活
B．自立
C．独立地生活
D．自主

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自强精神的表现 [ ]
①在困难面前不低头，不丧气
②自尊自爱，不卑不亢
③勇于开拓，积极进取
④志存高远，执着追求
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④

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自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻 炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以 [ ]①不断地学会自尊，增强自信