据教育部基础教育司的调查统计结果显示：在七年级的新生中，由于学习方法不科学，新科目增多等原因而感到学习吃力的学生占调查总人数的52%。对此，我们应该[
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| 据教育部基础教育司的调查统计结果显示：在七年级的新生中，由于学习方法不科学，新科目增多等原因而感到学习吃力的学生占调查总人数的52%。对此，我们应该 |
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A、学会主动学习
B、建议学校减少学习科目，切实减轻学生负担
C、提高自己的学习效率
D、科学合理地安排学习时间 |
答案
举一反三
| 小黄在周围同学说话的时候也能看书，不容易受干扰，而小孙则要在周围环境比较安静的时候才能学习。这说明 |
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A、环境安静有利于学习
B、小黄在学习上一心两用
C、小孙不是一个优秀的学生
D、不同的人有适合自己的不同的学习环境 |
| 对待学习中的苦与乐，我们的正确态度是 |
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A、放弃学习
B、被动学习
C、逃避学习
D、享受学习 |
初一新生乙同学说：初中的学习与小学不同了。我们不但要在课堂上学知识，而且要在课外学本领，所以我们必须摆脱对老师和家长的依赖，把握好每个学习环节的质量；结合自己的学习特点和老师的教学特色，在刻苦的学习过程中尽快找到自己的学习方法。这样才能感受到学习的快乐。据此完成1—2题。
1、下列观点错误的是 |
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A、比起小学，初中学习有了新特点
B、初中学习很难找到适合自己的学习方式
C、每个人的学习方法都是不一样的
D、老师的教学各有特点 |
| 2、学习中有苦也有乐，但在世界一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们 |
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①要更加珍惜现在的学习时光
②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备
③不能摆脱学习的困难和放弃现在学习的权利
④享受学习中的苦与乐
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④ |
| 中学生小丽在学习上完全由老师推着走，老师怎么讲，就怎么听；老师讲什么，就学什么；作业留多少，就做多少，不留就不做；数学老师要检查，就学数学，语文老师要提问，就学语文。小丽的这种做法 |
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①缺乏主动性
②能有效提高学习效率
③没有做到科学安排时间，不能有计划地去学习
④是她自己独特的学习方式，无可厚非
A、①②③
B、③④
C、①③
D、①② |
“授人以鱼，不如授人以渔”告诉我们 |
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A、教人捕鱼，不如把鱼给他人
B、要想了解鱼的知识，必须先有鱼
C、教人知识，不如教人获得知识的方法
D、和人一起共同学习捕鱼的方法 |
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