“已所不欲，勿施于人”这句话告诉我们（）A．自尊的意义B．诚实的意义C．平等精神的意义D．自信的意义
题型：不详难度：来源：
“已所不欲，勿施于人”这句话告诉我们（）| A．自尊的意义 | B．诚实的意义 | | C．平等精神的意义 | D．自信的意义 |
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答案
| C |
解析
试题分析：“已所不欲，勿施于人”的意思是自己不想要的东西，也不要强加于人，告诉我们人与人之间是平等的，在人际交往中，要善解人意，对人持平等、友善的态度。只有选项C符合题意，故选C。 |
举一反三
| 孔子: “已欲立而立人，已所达而待人。 ”这体现了: ( ) |
下列做法体现了不平等待人的是( )
①对贫困者.体力劳动者嗤之以鼻
②把乡下人称为“乡巴佬”
③印度种姓制度规定不同种姓的人可以通婚
④北方人嘲笑南方人说不好普通话 |
放学路上小红捡到一个装有现金和许多证件的钱包。她把钱包带回了家，准备明天交给老师。妈妈知道后对小红说:“现在失主一定很难着急，我们到路口等等看，说不定失主会找过来。”妈妈的做法是( )
①设身处地为他人着想的行为 ②懂得换位思考
③将心比心 、理解他人的行为 ④关心他人、值得称赞的行为 |
李明和王可在计算机课上为争座位闹矛盾而大打出手。班会课上，班主任老师先在黑板上写了一首诗: 千里家书只为墙， 再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。这首诗是清朝宰相张英写信让其母不为造房与邻居争地所做后邻居大受感动，也做出让步。两家互让的地方，后人称之为“六尺巷”。
(1)张英所写的这首诗反映了一个什么道理?(2 分)
(2)听完班主任对这首诗及相关故事的介绍，同学们会有什么反应?把你的猜想写出来。(4分) |
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