“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师 (   )A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师 (   )A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态

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“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师 (   )
A.渊博的学识和严谨的教学态度
B.精湛的教学艺术
C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德
D.诲人不倦的教育态度

答案
C
解析

试题分析:陶行知这句话是赞美老师热爱学生,无私奉献,故选C。
举一反三
新课程改革在全国推行后,学校的师生关系出现了可喜的变化,新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中:(    )
①老师具有绝对的权威
②学生是“遵从者”,应当绝对服从老师
③以民主平等为基础
④师生人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长
A.①④B.①②C.②③D.③④

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师生之间难免会产生磨擦和误会,当你与老师有了磨擦和误会时,不正确的做法是(  )
①有意疏远老师,避免再次发生误会
②选择恰当的机会,主动沟通解释清楚
③ 怀恨在心,故意与老师作对
④学会换位思考,设身处地从老师的角度想一想
A.①③B.②③④C.②④D.①②④

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正确对待老师的表扬和批评,我们应该(  )
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待     
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿,该怎么着还怎么着 
④做到有则改之,无则加勉
A.①③④B.①②④   
C.①②③  D.②③④

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老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重,也是老师所希望的。恰当的方式就是  (     )
A.委婉地指出,不伤害老师
B.不顾及老师的面子直截了当地指出
C.就当没发现,让别人去指出
D.毫不客气地指出,并对老师挖苦讽刺

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师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是(  )
①见到老师主动问好
②进老师的办公室先敲门
③跟老师关系好,从背后突然拍打老师
④在不同的场合选择不同的交往策略
⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号
⑥随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西
⑦向老师请教,主动让座,自己站着听
⑧经常向同学打听老师的隐私
A.④⑤⑥⑧  B.①②③④⑧ 
C.③⑤⑥⑧D.①②④⑦

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