理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是( )A.语文老师上课时把小明的名字记错了,有同学取笑老师B.王老师今天上课时脸色不好,班长给老
题型:不详难度:来源:
理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是( )A.语文老师上课时把小明的名字记错了,有同学取笑老师 | B.王老师今天上课时脸色不好,班长给老师抬来一张椅子 | C.小王上课讲话,数学老师严厉地批评了他,小王当场与老师发生了争执 | D.小张看见班主任被校长批评,觉得很解气 |
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答案
B |
解析
试题分析:新型师生关系表现为:教师和学生具有平等的人格和尊严,师生之间是一种相互教育、互相感染、教学相长的关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中,师生双方互相尊重、信任、理解、合作,构建起一种新型的、良好的师生关系。B是体谅老师、尊重老师的行为。老师的工作辛劳繁重,为我们付出心血和汗水。A老师也是普通人,犯点错误难免。C批评是老师经常使用的教育手段,也是老师对学生的一种关心和爱护,更是老师应尽的责任。受到批评,要虚心接受,有错即改。D是一种不健康的心理,此时可学会换位思考。 点评:理解老师,体谅老师,遇事要多想想对方的感受和想法,不能采用极端的想法和做法,这样是不利于问题的解决的,只能激活矛盾,考查了学生正面分析问题,解决问题的能力,符合学生的认知特点。 |
举一反三
八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,在一场误会中老师错怪了他,让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小刚对同学说;“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法( )A.是一种自尊自信的表现 | B.意味着我们已经能够告别对老师的依赖,走向自主求学的道路了 | C.没有认识到师生关系的重要性,师生关系对我们学习起着决定作用 | D.缺乏与老师沟通的能力,将不利于提高自己的学习质量和身心健康 |
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八年级(1)班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说:“过去我们的英语老师对我特别好,我很乐意听他的课,对学习也非常感兴趣,经常课前做好预习准备,主动配合老师上课,当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而,在一堂英语课上,我旁边的同学随意讲话,老师误以为是我,并当众批评了我,我心里很不服气,又不敢说。从此,每次上英语课时,我既怕他又怨他,常常因此陷入苦闷之中,致使我无法集中精力听课,英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗? (1)从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中,你能领悟出什么道理?(2分) (2)你是否遭遇过张琼类似的困惑,你是如何消除这一困惑的?(4分) (3)你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系?(4分) |
下面名言能体现教师无私奉献精神的是A.谁言寸草心,报得三春晖 | B.捧着一颗心来,不带半根草去 | C.国家的命运,有赖于对青年的教育 | D.学而时习之,不亦乐乎 |
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下列属于不尊重教师的行为的是 ①上课不注意听讲,故意起哄 ②认真及时完成老师布置的家庭作业 ③给老师起绰号 ④见到教师装作没看见,不打招呼 |
在思想品德课上,张华在讲话,同桌李明提醒他注意听讲,老师却误以为是李明违反课堂纪律,严厉地批评了李明。李明觉得很委屈,以下李明的做法正确的是( )A.记在心中,以后上课故意与老师作对 | B.选择恰当的时机,主动找老师解释清楚 | C.有意疏远老师,避免发生冲突 | D.让张华去向老师说明情况 |
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