我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明A.师生之间应互相尊重和学习B.师生关系影响我们的学习质量和身心发展C.老师是学
题型:不详难度:来源:
我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明A.师生之间应互相尊重和学习 | B.师生关系影响我们的学习质量和身心发展 | C.老师是学生最真挚的朋友 | D.老师不仅传授知识,而且教给学生做人的道理 |
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答案
D |
解析
试题分析:“师者,所以传道、授业、解惑也” 的意思是:老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人。因而D选项符合题***要求,是正确答案。其他三个选项的说法本身都是正确的,但均与题干无关,因而应排除。 点评:本题以韩愈的名言入题,体现了强烈的人文性,能够引导学生正确认识教师职业的性质,深化对教材的理解。本题稍有难度,四个选项本身的说法都是与题干相关的正确说法,因而在选择时需认真把握题干意思,反复比较才能得出正确答案。 |
举一反三
我们希望老师更多地听取我们的意见,我们希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。要实现这些要求和愿望,我们应该 ①主动与老师交往 ②增进与老师的感情 ③建立民主平等的新型师生关系 ④帮助老师掩饰工作中的差错 |
小华升入初中后,在上课时发现,语文老师讲课口若悬河,滔滔不绝;数学老师思维敏捷,逻辑性很强;英语老师的课听不懂但很逗乐;政治老师幽默风趣,深奥的理论讲得通俗易懂。这说明() ①每个老师都有自己的个性 ②我们每个人都有相同的优点 ③老师的教学方法和学生的学习方式一样,每个人都有自己的教学特点 ④这是由各个教师的遗传因素决定的 |
我们之所以爱老师,主要是因为( )A.老师是我们的良师益友 | B.老师比我们年长 | C.老师是世界上最辛苦的人 | D.老师天天和我们在一起 |
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你认为和谐的师生关系应该包括( ) ①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习 ④教学相长 |
据调查一些学生把老师称作“警察”,把师生关系比作“猫和老鼠”的关系。这种说法( )A.是对师生关系的形象比喻 | B.是对师生关系的真实反映 | C.是对老师的不信任 | D.容易造成师生间的隔阂,影响师生间的交往 |
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