“长大后我就成了你。才知道那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”这首歌歌颂了老师( )①默默无闻的奉献精
题型:不详难度:来源:
“长大后我就成了你。才知道那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”这首歌歌颂了老师( ) ①默默无闻的奉献精神 ②甘做人梯的牺牲精神 ③燃烧自己的蜡烛精神 ④说出的话都是真理 |
答案
A |
解析
试题分析:歌词描述了教师的奉献和牺牲精神,所以选项①②③均正确,应该选;选项④的观点是错误的饿,不能选。 点评: 此题难度较小。对此类试题,解题时可采用排除法,首先审题,找出选项④的观点是错误的,不能选,排除含④的选项,就可找出正确答案为A。 |
举一反三
老师,您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!我们爱老师,就要做到( ) ①主动与老师交流、交往 ②尊重老师的劳动 ③对老师有礼貌 ④正确处理与老师之间的矛盾 |
以下是四位同学与老师交换意见时的语言,比较恰当的是( ) ①小利:“老师,这个问题,我认为是不是应该” ②小刚:“老师,你讲错了,压根就不是那么回事,应该” ③小强:“老师,我认为,也许我的解题方法会更好一些” ④小亮:“老师,我说的一点都没错,就是你错了!” |
尊师敬师(13分) 在5.12汶川地震发生的一瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦,灰尘,树木纷纷坠落到他的头上,手上,背上,热血顿时奔涌而出。4个学生都获救了,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他用自已51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。5月16日,谭千秋魂归故里湖南。湖南省委书记张春贤不赞誉他为“英雄不死,精神千秋”! 阅读材料,回答问题。 (1)打开记忆闸门,写出一件老师关爱你的事。(2分) (2)在师生交往中,难免会有不和谐的音符,比如与老师的意见产生分歧等。该如何建立融洽的师生关系呢?(9分) (3)毕业在即,为答谢师恩,请在感恩卡上写下你的祝福。(2分) |
教师是一个古老的职业,我国古代有很多优秀的师生交往的范例,其中“亦师亦友”的主张启发我们A.老师是我们的友伴 | B.和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面 | C.师生交往还要讲哥们儿义气 | D.我们和老师共同组成学校生活共同体 |
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初中这四年里,我们与老师相处的时间比父母还多,你觉得应该建立怎样的师生关系?(6分) |
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