化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从A．主动沟通开始B．互相理解开始C．教师的工作很重要D．教师的待遇很高
题型：不详难度：来源：
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从| A．主动沟通开始 | B．互相理解开始 | C．教师的工作很重要 | D．教师的待遇很高 |
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答案
| A |
解析
试题分析：主动沟通是一切交往的前提，没有沟通就没法理解，因此B的说法是错误的，CD的说法与题干无关，而且也是单方面的。
点评：这样的问题在大型考试中出现的比较少，但是学生要掌握和理解。 |
举一反三
下列能体现正确对待老师表扬和批评的是| A．“我的画竟然没有被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” | | B．“老师竟然不选我的作文做范文，我再也不认真写作文了” | | C．“老师今天对我的批评虽然有些过分，但也是对我的爱护” | | D．“老师今天对我的批评太过分了！我就要在课堂上顶撞他” |
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28、（8分）小雷是班里的“小红人”，不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长很多，能和老师融洽相处。但有时见了一些年轻老师显得很随便，还经常在背后直呼老师姓名。
（1）小雷的做法中有不妥的地方吗？（1分）为什么？（1分）
（2）中学生应该如何与老师相处？（6分） |
“长大后我就成了你。才知道那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”这首歌歌颂了老师( )
①默默无闻的奉献精神 ②甘做人梯的牺牲精神
③燃烧自己的蜡烛精神 ④说出的话都是真理 |
老师，您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！我们爱老师，就要做到( )
①主动与老师交流、交往 ②尊重老师的劳动
③对老师有礼貌 ④正确处理与老师之间的矛盾 |
以下是四位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（ ）
①小利：“老师，这个问题，我认为是不是应该”
②小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事，应该”
③小强：“老师，我认为，也许我的解题方法会更好一些”
④小亮：“老师，我说的一点都没错，就是你错了！” |
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