假如老师因误会而批评你,你感到委屈,你应该[     ]A、当面不说,背后与老师作对B、认为老师和自己过不去,对自己有看法C、找机会和老师谈谈,澄清事实D、说老

假如老师因误会而批评你,你感到委屈,你应该[     ]A、当面不说,背后与老师作对B、认为老师和自己过不去,对自己有看法C、找机会和老师谈谈,澄清事实D、说老

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假如老师因误会而批评你,你感到委屈,你应该[     ]
A、当面不说,背后与老师作对
B、认为老师和自己过不去,对自己有看法
C、找机会和老师谈谈,澄清事实
D、说老师坏话,上课捣乱
答案
C
举一反三
一次课间,陈老师看到班上一位同学在捡地上的碎纸。他误以为是这位同学乱丢的纸,马上在班上对这位同学进行批评。以下对这件事的认识正确的是[     ]
A.老师有偏见,故意找这位同学的麻烦
B.老师批评学生,学生都应该无条件地接受
C.这是陈老师出于无心而犯的错误,因为老师也是普通人
D.这位同学应该马上同陈老师争辩,否则太委屈了
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在与老师的交往中,互相尊重是最基本的要求。学生对老师的尊重应该表现在[     ]
①尊重老师的劳动,认真完成作业
②对老师惟命是从
③对老师有礼貌
④尊重老师的人格
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
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我们由衷地感激老师、尊重老师,对此理解不正确的是[     ]
A.带领我们在知识的海洋中遨游
B.教导我们如何做人、如何做事
C.是我们成长路上的引路人
D.能帮助我们解决任何难题
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老师是我们成长路上的引路人,担负着传播知识和培养人才责任。[     ]
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王倩是一个心直口快的学生。她经常在数学老师和其他老师面前议论英语老师,并指出英语老师的一些不足,结果数学老师不高兴了,并严肃地说:“以后,不要随意谈论其他老师。”王倩很难堪。对此正确的看法是[     ]
A.王倩向老师谈论自己的观点没错
B.王倩是在表明自己对数学老师的爱戴
C.给老师提出合理建议应注意方式、方法
D.数学老师批评王倩有点太过分
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