“人非圣贤，孰能无过？”对待老师的缺点、过失，我们应该[ ]A．予以批评与指责B．予以理解和宽容C．予以打击和报复D．予以迁就和容忍
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| “人非圣贤，孰能无过？”对待老师的缺点、过失，我们应该 |
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A．予以批评与指责
B．予以理解和宽容
C．予以打击和报复
D．予以迁就和容忍 |
答案
| B |
举一反三
| 由于一次小误会，张芊同学心里一直怨恨数学老师，数学课她不想听，数学作业她不想做，结果数学成绩一落千丈，由班里的前列下滑到倒数第一。这说明 |
| [ ] |
①师生关系影响了张芊的学习成绩
②师生交往是学校生活最重要的内容
③师生关系影响了张芊的身心发展
④良好的师生关系对我们的学习和平发展具有重要意义
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④ |
| 教师是人类文明的____________ ，肩负着________________ 的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献是值得我们尊敬。_________ 是中华民族的优秀传统。 |
| 随着独立性与自我意识的发展，知识、经验和能力的增长，我们不再像小学生那样吧老师看作是至高无上的，而是逐步用评判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起_________ 、____________ 、互相尊重和___________ 的新型师生关系。 |
2011年9月10日，是我国第27个教师节。教师节来临之际，学校团支部决定开展感恩教师的教育活动，请你参与并完成下列问题。
（1）简要说说团支部开展这一活动的意义。
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（2）代表本班在座谈会上说说在日常生活和学习中应如何尊敬老师。
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（3）为学校团支部再策划两个感恩老师教育的具体的活动形式。
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| “程门立雪”体现了中华民族的传统美德。这种美德是 |
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A．宽容
B．诚信
C．勤俭
D．尊师 |
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