下面是一份调查结果，本次调查从6月10日至30日，本次调查共回收问卷3285份，其中有效问卷3047份，废卷138份，有效率为92.7%，样本分布为学生家长占5

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下面是一份调查结果，本次调查从6月10日至30日，本次调查共回收问卷3285份，其中有效问卷3047份，废卷138份，有效率为92.7%，样本分布为学生家长占50%，学生占45%，普通公众只占5%，调查地区包括北京、天津、上海、成郡、武汉、广州等，调查方式包括随机街访、电话访问、面访、网上调查。抽样相对误差为8%，样本代表性为75%~80%。
根据所学知识，针对调查结果，完成下列工作：
（1）你是否理解教师对学生严厉的行为？应该如何理解老师的工作？
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（2）你认为自己和班主任关系如何？从哪些方面做可以增进师生关系？
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（3）谈谈你心目中新型的师生关系是什么样的。
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答案

（1）教师对学生的严厉行为是为了使学生学到更多的知识；学会更多的做人道理；改正自己的错误；身心健康的发展。
（2）主动和班主任老师沟通交流，从老师的角度看问题，设身处地为老师着想，理解老师，正确对待老师的批评表扬，原谅老师的错误，还要尊重、礼貌待师，注意场合、勿失分寸。
（3）新型的师生关系是建立在民主平等的基础之上的，在这种关系中，师生之问人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。