_________是我们学会学习的指导者,也是我们学会做人的引路人。[ ]A、父母 B、老师 C、同学
题型:月考题难度:来源:
_________是我们学会学习的指导者,也是我们学会做人的引路人。 |
[ ] |
A、父母 B、老师 C、同学 D、领导 |
答案
B |
举一反三
在上学的路上遇到老师,正确的做法是 |
[ ] |
A、不予理睬 B、起紧躲藏 C、主动打招呼 D、各走各的 |
老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。之所以这样说,是因为 |
[ ] |
①当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆 ②当我们犯错误时,老师耐心细致地拨正我们前进的航向 ③当我们因取得一点儿成绩而骄傲时,老师及时点拨让我们清醒 ④当我们成功的时候,老师也会和我们分享成功和快乐 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③④ |
数学课上,由于你的执著,你与数学老师就某道例题的解法发生了冲突,弄得老师很没面子。放学路上,你正为此事而后悔时,迎面走来数学老师。躲是来不及了,你“硬着头皮”对老师说了一声:“老师好!”但数学老师没有回应你的问候。此时,你思绪万千。“你”的以下想法中,不正确的是 |
[ ] |
A.我以后向老师提建议时,应用商量的口吻,用交换意见的语气进行,不让老师丢面子 B.老师准是在记恨我,要不他怎么不搭理我呢 C.老师可能是在想别的事情,没注意到我,所以没有回应我 D.找机会我一定向老师解释清楚,以免老师误解我故意和他作对 |
主动沟通是一切交往的前提,也是化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情的“法宝”,我们在遇到以下问题时,一定要主动与老师沟通。这些问题是 |
[ ] |
①当我们埋怨老师处理不公平时 ②当我们觉得被老师误解时 ③当老师因某个问题在班上大发雷霆时 ④当老师在班上讲课出现错误时 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ |
以下同学做法正确的是 |
[ ] |
A.小明由于数学成绩不好,又担心老师挖苦他,所以他有问题从来不问老师 B.在物理老师的“评优课”上,小刚在课堂上果断地指出老师讲解物理例题时出现的错误 C.大伟总是从老师的角度、立场分析老师批评、甚至惩罚自己的原因 D.大民经常和年轻的语文老师开玩笑,有时也与老师以兄弟相称 |
最新试题
热门考点