模拟、高考迫在眉睫,那些成天沉溺网络而不回家的孩子真让父母忧心如焚。上初三的小鹏就是其中之一。其实小鹏的成绩本来不错,所以当他第一次利用家里的电脑查找资料时,父
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模拟、高考迫在眉睫,那些成天沉溺网络而不回家的孩子真让父母忧心如焚。上初三的小鹏就是其中之一。其实小鹏的成绩本来不错,所以当他第一次利用家里的电脑查找资料时,父母还乐呵呵地说:“好啊,网络可是打开世界的一扇窗呢。”有尚方宝剑在手,小鹏打起“一切为了学习”的旗号,快乐地在虚拟世界里遨游,可惜当他无意中接触到网络游戏时,马上就管不住自己了,很快迷上了游戏,学习成绩一落千丈。父母苦劝不听后下了禁令,小鹏总算安分了一段时间。 可是古人云:“心如平原走马,易放难收。”网络游戏就像一只无形的手,时不时地都会伸出来挠一挠小鹏的心,小鹏到底抵制不住诱惑,家里的电脑不让上,他就泡网吧。第一次人家堵着门不让进,小鹏很快会意:都是校服惹的祸!第二次他再去时就学乖了,先把校服塞在书包里,再大摇大摆地走进去。网吧老板要查身份证他也不怕,随便向朋友借张来复印不就得了吗?反正小鹏长得人高马大,再说对方也不过是例行公事地睁一只眼闭一只眼。这样一来,小鹏几乎把课外的时间全泡在了网吧里。 小鹏的异常举动很快让父母逮着了,眼看道理讲不通,他们只好采取暴力手段。小鹏表面上服从,背地里却想了个暗渡陈仓的主意,一大早书包一背装着去上学,其实是直奔网吧而去。唉,都怪网络的魅力太大了,这还不算,为了添置游戏中的某种装备,小鹏最近居然还偷了父母的两千元钱!怎么办?怎么办?怎么才能拉回小鹏的心?小鹏的父母急得头发都白了。 怎么才能拉回小鹏的心?请你说一说。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
小鹏同学已上网成瘾,成为“网痴”。如不及时改正,发展下去,后果不堪设想。 建议:(1)学校老师和同学应进行耐心教育和帮助。 (2)家长配合学校帮助、教育的同时,要加强对小鹏的监督。 (3)文化管理部门要加大对网吧的监管力度。 (4)小鹏自身经过反思后,应懂得如何对待网络以及不断增强自我保护的意识和能力等。 |
举一反三
看到北京“蓝极速”网吧火灾事件后,武汉的一名母亲说:“网吧太害人了,这是一代人呀,这关系到一代人的素质啊!”“‘电子海洛因’泛滥成灾,许多大学生和中小学生都整天沉迷于网聊、网恋、游戏大战中,再这样下去,这一代可要垮掉了!”她再一次向社会发出呼吁:各级政府一定要有社会责任感和历史使命感,彻底整治网吧,别让“电子海洛因”毁了下一代!这位母亲真切地呼唤:归来吧,沉迷网吧的孩子!让青少年成长的悲剧不再重演! 这位母亲的呼吁引起了社会的强烈反响。某校八年级(3)班的同学围绕上述问题准备召开一次主题班会。 (1)请设计出班会的主题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你认为应如何围绕主题,开好这次班会?(要求:有具体的活动准备和活动步骤) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)请你代表小组同学发言,写一份演讲稿。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
中学生小王经常听有的同学谈论网上的世界多精彩,便也跟着去了一次网吧,谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都忘记了。家长、老师多次教育他,他都不听,经常在网吧一泡就一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网,经常浏览一些不健康的网站,最终导致学习成绩直线下降,视力也受到严重影响,而且染上了吸烟的不良习惯。 认真阅读材料,请回答以下问题: (1)结合小王的事例分析沉迷网络有哪些危害? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)结合材料,请你提一些建议。 给小王的建议:___________________________________________________________________________。给学校的建议:___________________________________________________________________________。 给家长的建议:___________________________________________________________________________。给网吧老板的建议:_______________________________________________________________________。 |
材料:在2010年1月12日召开的北京市政协十届一次会议上,民盟北京市委提交的一份“网络游戏与未成年人教育”调查报告显示,北京市中学生上网成瘾者的比例达14.8%,远远高于成年人的比例。 这项调查显示,网络游戏对未成年人的负面影响主要有两个方面:一是游戏内容,不健康的游戏内容会导致未成年人的行为道德失去约束;二是容易上瘾,既影响身体健康又影响学习,对未成年人极为不利。 (1)青少年应怎样正确上网? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)从培养高雅情趣角度出发,谈一谈青少年应怎样健康成长。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2009年1月5日,国务院新闻办公室等七部委召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。小明一家就此展开了热烈的探讨。 小明:这种整顿没必要,网络世界多精彩,离开网络真无奈。 妈妈:这次整顿真及时,网上陷阱无限多,拒绝网络最明智。 爸爸:你们的观点都不完全准确,我认为网络 ▲ 。 (1)请你运用所学知识,将爸爸的话补充完整。 (2)在能否上网的问题上,小明与妈妈产生了分歧。面对诸如此类的家庭矛盾,小明应该怎么办呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)在爸爸的教育帮助下,小明决定在同学中开展一次“拒绝低俗、健康上网”的倡议活动。请运用所学知识,帮助他完成一份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们: 据不完全统计,我国现有的3亿网民中,将近1亿是学生网民,而社会经验不足、① ▲ 的青少年学生最容易受到网络低俗内容等有害信息影响和侵蚀,所以,必须加强自我保护。 为此,我倡议: ◆ 以健康的心态把网络作为生活的补充 ◆② ▲ ◆③ ▲ ××班学生 小明 2009年2月18日 |
21世纪是网络化时代,网络带给我们方便快捷,但也不可避免地带来了一些问题。对此有人认为:“网络一半是‘天使’,一半是‘魔鬼’。” (1)请谈谈你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)我们青少年怎样才能使网络“天使”的空间越来越大,网络“魔鬼”无立足之地? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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