通过下边的漫画可知[ ]①网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性②在网络上人们可以更充分地发挥自己的特长③网络会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌

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通过下边的漫画可知

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①网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性
②在网络上人们可以更充分地发挥自己的特长
③网络会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染
④青少年不应成为网络的俘虏，而应该做网络的主人
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④

答案

举一反三

欣赏下边漫画，你的感悟有[ ]

①网络是一把双刃剑，有利也有弊
②网络不是生活的全部，要做网络的主人
③要学会正确使用网络
④沉迷于网络会荒废学业，甚至影响身体健康
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③

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“落实科学发展观、建设诚信互联网”，要求我们[ ]
①在全社会广泛开展网络诚信教育
②禁止青少年接触网络
③积极倡导文明诚信上网
④在网上公开所有网民的真实信息
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④

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看见有同学在网上购物，小丽也试着在网上为自己订购了一些学习用品。可是钱付了，东西却迟迟不见寄来。后来，小丽才知道是上当受骗了。这告诉我们

[ ]

A．网络充满陷阱，要拒绝网络
B．要增强辨别能力和防范意识，以免上当受骗
C．网上购物不如现场购物
D．网络风险防不胜防

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材料一：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络的人就是文盲。
材料二：据报载，某校女生小李，自从网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三：某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：

阅读材料后请回答：
（1）中学生上网有哪些利与弊？
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（2）中学生应怎样做才能使自己成为网络的主人，而不是成为网络的俘虏？
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2011年1月开始的整治互联网低俗之风专项行动取得重大成果，对进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动互联网健康有序发展具有重要意义。
某校以此为契机，在全校学生中开展了一次“文明上网，做时代少年”的主题活动，引导同学们正确使用网络，成为网络的主人。具体活动内容如下：
活动一：“网络利与弊”辩论擂台赛
（1）请你任意选择正方或反方，围绕各自观点，在表格中列出论证要点。
◇正方观点：网络利大于弊
◇反方观点：网络弊大干利

活动二：信息“节食”，戒除网瘾
（2）近年来，“电脑综合症”、“网络成瘾症”等名词和青少年挂上了钩。青少年怎样才能避免患上这些症状？
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活动三：建设绿色校园网
（3）为使同学们更好地享受健康的网络生活，学校决定开设“绿色校园网”。请你为该网站设计几个版块。
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