网络交往与现实生活中的交往要共同遵守的规则有[ ]A．道德与法律B．亲情与友情C．纪律与道德D．观察力与抗诱惑能力

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网络交往与现实生活中的交往要共同遵守的规则有[ ]
A．道德与法律
B．亲情与友情
C．纪律与道德
D．观察力与抗诱惑能力

答案

举一反三

观察漫画，以下对青少年上网的看法，正确的是

[ ]

A．现在是信息时代，如果不上网，就一定不能适应现代社会
B．上网可以开阔视野，青少年应该广泛获取各种网络信息
C．网络中有很多不健康的信息，青少年应该拒绝并远离网络
D．要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀

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“我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。”做网络的主人是指[ ]
①利用网络为自己的工作和学习服务
②不在无聊信息上停留
③将网络变为生活的全部
④在网络上我行我素
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

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每个“网络少年”从好奇到接触、沉迷网络色情、暴力等不健康的信息，大都受到了不良家庭环境、学校教育环境及社会环境的影响，同时更与自身的心理因素有关。下列属于自身因素的是[ ]
①性格内向，不善交往
②感觉自己孤独
③生活遇到了挫折，心情压抑
④感到现实生活中不成功，希望到网上得到安慰
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④

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因特网作为一种硬力量，是一种技术、载体和平台，它可以使

[ ]

A．我们抛开现实的真实，戴上“面具”，与任何人随意交往
B．我们做许多在现实生活中不能做的事而不必承担责任
C．做我们想做的事，看我们想看的东西
D．大容量的信息得以快速传播，发送到世界上任何地方

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材料一：当前，中学生沉迷于网络已经成为一个社会问题，引起人们的普遍关注。网络美丽，但有陷阱。“网络，多好！让我们真正做到‘秀才不出门，全知天下事’。”“网络，多坏！让我们沉湎其中，越陷越深，不能自拔。”这是不同的人对网络的不同感受。
材料二：据调查，校园周边文化环境已成为一个突出的问题。影碟屋、网吧、歌舞厅、电子书摊、小卖部、小吃店等“众星捧月”，环绕学校四周。
材料三：为保护青少年健康成长，为青少年提供丰富而健康的文化生活，武汉市政府决定，市属九家博物馆、纪念馆，全年向武汉地区的中小学生团体免费开放。
（1）材料一和材料二所反映的现象对青少年的成长有何影响？
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（2）根据上述材料，就国家和政府如何保护未成年人健康成长提出几点合理的建议。
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