在假期,我们会想念老师、同学,期盼校园生活。这种感觉就是A.集体主义B.归属感C.责任意识D.团队精神

在假期,我们会想念老师、同学,期盼校园生活。这种感觉就是A.集体主义B.归属感C.责任意识D.团队精神

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在假期,我们会想念老师、同学,期盼校园生活。这种感觉就是
A.集体主义B.归属感C.责任意识D.团队精神

答案
B
解析

试题分析:营造良好班风的情感基础是爱心。把爱心献给别人,才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。因而在假期,我们会想念老师、同学,期盼校园生活。这种感觉就是归属感。
举一反三
小梅和小丽的学习成绩都很优秀,小梅擅长理科,小丽擅长文科,两人之间是强有力的竞争对手。但出乎意料的是,她们在学习中却互相帮助,合作学习,最终二人同时被重点高中录取。这说明小梅和小丽
A.良好的合作能实现竞争中的双赢B.缺乏竞争意识和能力
C.能正确处理竞争与合作的关系D.不懂得竞争是残酷的

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在竞争合作中,下图漫画的做法(    )                                     
A.是我们在与别人竞争过程中的常见的做法
B.是错误的,属于对对方的诋毁
C.这样的做法不利于双方的提高和发展
D.是处于劣势的一方战胜对方的法宝

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下列对竞争的作用理解正确的是(   )
①能激发个人的潜能,提高工作、学习效率 ②能提高每个人的志向和水平 ③可以缩小能力与成绩之间的差距 ④能促进国家的强大、社会的发展
A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④

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“这次考试我考了93分,你只考了89分,我赢4角钱。”这学期开学以来,某学校的部分学生两两结成对开展竞争,每次测验后根据分数差距“结账”,多1分赢1角钱。对此家长们认为考试分数不能用金钱来衡量,这实际是一种变相赌博。而部分同学却说这个方法好,能激励学习。从开学以来的三次考试中,朱晓康同学因为考不过对手,累计已经输了4元钱。他不服气地说:“下次一定要想尽办法超过你。”校长说:“学校在班级中引入竞争机制不能光看考试谁输谁赢,而在于同学之间相互帮助和共同提高。”他表示学校将立即严厉纠正学生的这一错误行为,把赢来的钱都退还给对方。
(1)你是如何看待该校部分同学的学习“竞争”?(3分)
(2)请你说说竞争的重要作用有哪些?(3分)
(3)我们应该怎样正确对待学习生活中的竞争?(4分)
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有人说:“要竞争就不能合作,要合作就不能竞争。”这种说法对吗?(1分)为什么?(3分)
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