鲨鱼十分凶猛,是鱼类中的魔王。奇怪的是,在这个魔王身边,总有一条向导鱼和它形影不离。鲨鱼为什么不吃向导鱼呢?原来,向导鱼专给鲨鱼做向导,把它引向鱼群集结的海面,
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鲨鱼十分凶猛,是鱼类中的魔王。奇怪的是,在这个魔王身边,总有一条向导鱼和它形影不离。鲨鱼为什么不吃向导鱼呢?原来,向导鱼专给鲨鱼做向导,把它引向鱼群集结的海面,让鲨鱼饱餐一顿。向导鱼还不时进入鲨鱼的嘴里,吃鲨鱼牙缝里的残屑,让鲨鱼感到很舒服。 (1)这段材料说明了什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)这个故事给你什么样的启示? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)这段材料说明了自然界各种生物之间同样存在着合作,合作无处不在。 (2)这段材料让我们懂得了合作的重要性。 |
举一反三
某校初三一班是优秀班集体,在这个班级,同学们的竞争意识非常强烈。但是,班内同学有最新的学习资料,不是放在自己的课桌里,而是放在“推荐窗”里;每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是 |
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①竞争和合作是相互依存的 ②合作比竞争更重要 ③竞争中需要合作,竞争最 理想的结果是“双赢” ④生活中既有竞争,也有合作 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
升入八年级后,张明、扬帆等几位同学,在老师的倡议下组成社会实践活动小组。在社会调查中,他们分工协作,有的负责设计调查提纲、有的负责联系走访对象、有的负责查阅相关资料、有的负责整理统计数据,并在一起分析讨论,形成结论。他们写的关于一次性塑料袋生产、销售、使用现状的调查报告,得到市质检、工商部门的重视,受到学校的表彰。事后,他们深有感触地说“合作助我们成功,促进我们发展。” “合作助我们成功,促进我们发展”这句话包含了什么道理? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
近年来,中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围,总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是 |
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A.竞争能增强团队的凝聚力 B.合作才能实现共同目标 C.竞争有利于开发个人潜能 D.良好的合作能创造双赢 |
龟免赛跑新传:在陆地上,兔子驮着乌龟跑,到了河里,乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。新龟免赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有 |
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A.合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结 B.合作可以使人们扬长避短,做到人尽其能,物尽其用 C.合作可以使人们互惠互利,共享成果 D.合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动 |
“众猴协力捞月亮,肥猫英勇作先锋。志愿者?学雷锋?鲜美的鱼儿不说话,暴露的动机令人憎。”这表明,合作需要 |
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A.合理分工,科学计划 B.有效指挥,相互配合 C.承担责任,履行义务 D.相互沟通,求同存异 |
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