公平是我们社会生活追求 一个重要主题。下列对公平的理解错误的是A.不同的人对公平有着不同的理解B.公平指处理事情合情合理,不偏袒任何一方C.公平是承担他应承担的

公平是我们社会生活追求 一个重要主题。下列对公平的理解错误的是A.不同的人对公平有着不同的理解B.公平指处理事情合情合理,不偏袒任何一方C.公平是承担他应承担的

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公平是我们社会生活追求 一个重要主题。下列对公平的理解错误的是
A.不同的人对公平有着不同的理解
B.公平指处理事情合情合理,不偏袒任何一方
C.公平是承担他应承担的责任,得到他应得到的利益
D.公平就是机会均等,均贫富

答案
D
解析

试题分析:解答本题要注意设问要求对公平理解错误的是,不同的人对公平的理解就是不同,这个观点是正确的,与题意不符,故排除A。B选项观点正确,处理事情合情合理,不偏袒任何一方是公平的,与题意不符,故排除。C选项观点正确与题意不符,承担应承担的责任,得到应得到的利益,这种对于公平的理解是正确,故排除。D选项观点错误,平均主义不是公平,一味搞平均,贡献大的人得不到应得的报酬,是一种不公平,故入选。
举一反三
2013年3月17日,李***总理答中外记者问时指出,公正是提高人民满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则,而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了
① 保证最大多数人民的利益,需要遵循公平的原则
② 制度的正义在于它保障全体社会成员的利益
③ 社会的公平、和谐与稳定需要正义制度来支撑
④ 正义制度是建立在广大社会成员共同利益基础上的
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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(10分)考试作弊现象屡禁不止,“长颈鹿”有之,递纸条者有之,带夹带者有之……影响了考试的严肃性和公正性。但一些作弊者却不以为然,总会为自己找到辩解的理由。
⑴从公平与正义的角度,谈谈你对这种现象的看法。(4分)
⑵请列举社会生活中出现的正义情感和行为。(至少两例,2分)
⑶结合材料谈谈中学生如何做一个有正义感的人?(4分)
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(14分)
党的十八大报告指出,必须坚持促进社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,要把保障和改善民生放在更加突出的位置,最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民安居乐业,社会安定有序,国家长治久安。全党全国人民行动起来,就一定能开创社会和谐人人有责,和谐社会人人共享的生动局面。
             
图1                                       图2
(1)当前我国社会存在不和谐的因素,请指出图1和图2分别反映了我国社会存在哪些不和谐的因素?(4分)
(2)针对上述不和谐的因素,政府可以采取哪些措施?(6分)
(3)作为中学生,如何参与创建和谐社会?(4分)
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当有人排斥异己,处事不公时,我们的态度应该是
A.能过就过,多一事不如少一
B.如果不涉及到自己的利益,可以不管
C.崇尚公平,主持公道
D.如果被排斥的人是自己就伸张正义,出面干涉

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我们是未成年人,在面对非正义行为时,要做到_________以维护正义
A.见义勇为,敢于同非正义行为作斗争
B.无所顾忌地与非正义行为作斗争,哪怕献出自己的生命
C.尽量避开,以保护自己不受伤害
D.既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为

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