【伸出公平之手】“你见到下列不公平现象时有何感受？你遇到这些事应当怎么做？”（1）当有人恃强凌弱时：______________________________
题型：同步题难度：来源：
【伸出公平之手】“你见到下列不公平现象时有何感受？你遇到这些事应当怎么做？”
（1）当有人恃强凌弱时：
________________________________________________________________________________
（2）当有人弄权渎职侵吞公款时：
________________________________________________________________________________
（3）当有人排斥异已、处事不公时：
________________________________________________________________________________ |
答案
（1）路见不平，拔刀相助；
（2）检举揭发；
（3）仗义执言、主持公道，对受答者伸出援助之手 |
举一反三
【和谐社会人人有责】
2010 年襄樊市政府基本完成市区24 所薄弱学校的硬件设施改造，并以开展“以强（校）带弱（校）”“以城带乡”“送课下乡”等多种活动形式，推进教育公平均衡发展。
（1）材料说明了什么？
________________________________________________________________________________
（2）青少年怎样为促进社会公平构建和谐社会做贡献？
________________________________________________________________________________ |
| 面对学习和生活中总会遇到的不公平现象，以下认识我们应当支持的是 |
| [ ] |
A．没有绝对公平，不必追求公平
B．应该采取一切手段以维护公平
C．不损害自己的利益就无所谓
D．自我反思，调整自己的思维方式 |
| 新型农村合作医疗举措 |
| [ ] |
A．促进了社会的公平与公正
B．体现了我国法律维护公民的生命健康权
C．是我国实现医疗公平的唯一措施
D．能彻底解决农民“看病难，看病贵”的问题 |
【理性思考】
思想品德课上，老师告诉同学们，新学期，部分学科免费教科书实行循环使用，并组织同学就此事展开讨论，小洁同学说：别人能使用新书，要我使用旧书，这不公平！
你如何说服小洁改变“不公平”这一想法？
________________________________________________________________________________ |
【我来辨析】
面对社会的不公平现象，个人是无能为力的。
________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点