群体是我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长都离不开群体。作为一名学生,我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感,努力为学校和班级这个群

群体是我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长都离不开群体。作为一名学生,我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感,努力为学校和班级这个群

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群体是我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长都离不开群体。作为一名学生,我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感,努力为学校和班级这个群体争光,某校七年级六班在班主任的号召下,做了一次调查,假如你也参加了此次调查,请你完成下列内容:
(1)通过调查,请你写出目前在班级中存在的不关心集体的现象。
(2)请你预测:班级中存在的这些不关心集体的现象会产生什么后果?(3分)
(3)献言献策:请为建设良好的集体支招。(4分)
答案
(1)目前在班级内存在的不关心集体的现象有:卫生区、教室脏了无人管;卫生工内乱放无人整理;同学违反纪律无人纠正;抄袭同学作业,无人举报;考试作弊,其他同学听之任之等等。
(2)后果:严重破坏集体形象,不利于班集体的团结,更不利于个人的健康成长。
(3)①发挥集体的力量,必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标,并为之不懈努力。②发挥集体的力量,必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员,发挥他们的聪明才智,各尽其能,为集体贡献力量。
解析

试题分析:第(1)小题学生应结合身边的实际情况作答,具有一定的开放性,言之有理即可。
第(2)小题考查教材基础知识,难度不大,学生在掌握相关内容的基础上容易作答。
第(3)小题为建设良好集体支招即如何创建优秀班集体,此内容属于教材基础知识,也是重点内容,学生在准确把握设问的前提下,结合教材知识组织答案即可,本题具有一定的开放性,允许学生有创新型答案。
点评:本题的考查形式灵活新颖,学生易于接受,考查内容既贴近学生生活实际,又体现教材重点内容,能够引导学生学以致用,巩固教材基础知识,深入把握教材内容,是一道非常不错的试题。
举一反三
社会为我们的生存与发展创造了条件、提供了机遇,是社会造就了我们,离开社会,我们将一事无成,因此我们应该(  )
①为社会的进步尽自己的一份力量
②为祖国的腾飞作出自己的贡献
③承担起关爱社会的责任
④做好自己的本职工作,报效社会
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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鲁迅先生曾说过,“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这说明 (   )
A.个人是社会中的人,个人不可能离开社会而独立存在
B.任何社会的存在和发展,是人们共同努力地结果
C.个人的发展决定着社会的进步
D.个人的生存与发展和社会没有关系

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对于新集体,观点不正确的是(       )
A.为实现集体的共同目标而努力B.发挥所长,奉献集体
C.孤芳自赏或效仿他人D.与其他同学团结互助,共同进步

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小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.我要尽自己所能,把自己的聪明才智奉献给班集体
C.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算
D.我要与全班同学团结协作,互助前行

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泰州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步,城市文明一大步”,从个人对社会影响的角度,这说明了
A.人的全面进步是与社会的全面进步密不可分的
B.任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
C.人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件
D.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系之中

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