小赵在小学时是个有名的捣蛋鬼,不遵守纪律,不打扫卫生,还经常因为小事和同学打架。进入七年级(2)班后,老师多次找他谈心。并组织“一帮一”服务小组,在全班开展“一

小赵在小学时是个有名的捣蛋鬼,不遵守纪律,不打扫卫生,还经常因为小事和同学打架。进入七年级(2)班后,老师多次找他谈心。并组织“一帮一”服务小组,在全班开展“一

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小赵在小学时是个有名的捣蛋鬼,不遵守纪律,不打扫卫生,还经常因为小事和同学打架。进入七年级(2)班后,老师多次找他谈心。并组织“一帮一”服务小组,在全班开展“一人进步,大家光荣”的活动,大家都在关注他的成长,不断促进他的进步。到期末评比时,小赵获得全班“最大进步奖”,小赵激动地说:“我的进步都是老师和同学们的功劳。”
听了这个故事,请与同学们讨论,回答下列问题:
(1)小赵以前表现不好的主要原因是什么?
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(2)小赵以前的行为都有哪些不良影响?
①对他个人:_______________________________________________________________________________
②对他的小组:_____________________________________________________________________________
③对他的班集体:___________________________________________________________________________
(3)面对这种情况,大家都做了什么?
①班级:___________________________________________________________________________________
②小组:___________________________________________________________________________________
③小赵:__________________________________________________________________________________
(4)今后,如果遇到类似问题,我会:
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答案
(1)自己放松要求,集体帮助不够。
(2)①对他个人:自暴自弃,低人一等;②对他的小组:影响小组进步;③对他的班集体:给班级带来不好影响。
(3)①班级:关注、帮助、鼓励他;②小组:“一帮一”、帮助、鼓励;③小赵:积极改正缺点,不断取得进步。
(4)想办法和他沟通,交朋友,不断帮助、鼓励他,促使其进步。
举一反三
2008年9月19日,河南新闻洛阳综合《网上“晒”烦恼:中学生减压新招》报道:“晒”是最近网络上颇为时兴的一个词。近来,不少上网的学生们也在网上“支起了晒衣架"——他们“晒”的是心中的种种烦恼。以下几段文字,来自某中学学生的博客:
学生A:进入中学后我很兴奋,可同班六年的好朋友却分在了另一个班,班里都是陌生的面孔,我请求老师把我们调在一起,老师没同意,伤心啊。
学生B:刚进入学校,同学们都还不认识,班主任指定了几个同学担任班干部。可我不喜欢现在的班长,好留恋过去那个美好的班集体……
学生C:“我每天总是迷迷糊糊地过,语文文言文、解词要背,英语课文、单词要背——尤其是英语,我更是一窍不通。历史要背,思想品德要背,不背的话感觉对不起她(指班主任)对我的栽培……总之,什么都要背。”“我算一下:我一天睡觉8个小时,在学校待的时间是整整10个小时,走路半个小时,吃饭半个小时,写作业3个小时,一天差不多就这样结束了。”“太累了,尤其我体质不太好,总感觉一天没睡醒,我该怎么办?”
(1)以上同学分别遇到了哪些方面的烦恼?你怎样看待这些烦恼?
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(2)请你给以上同学一些建议,帮助他们从烦恼中走出来。
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(3)初中生活对我们而言,是一个新的起点,也是人生路上美好的征程。说说你在新环境中的打算,并给自己写下一段座右铭,激励自己珍惜这美好的新起点。
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为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共同创建优秀班集体,某校七年级(1)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。
现请你完成以下内容:
(1)为这次班会拟定一个主题。
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(2)为该班设计一句座右铭或青春箴言。
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(3)如果要求你作中心发言,你准备谈些什么?
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1.乙同学的父母去逝后,他心情苦闷,性格孤僻。同学和老师了解后,邀他一起玩,送去关切、温暖,为他补课,与他一起讨论班级趣事。他被感动了,从此以后对班集体的各项活动,都能热情投入,积极参与。乙同学的变化告诉我们                                    [     ]
A.班集体是我们最直接的学习环境
B.良好的班集体,取决于教室和教学设备的优劣
C.一个学风不正的班集体,会妨碍同学们正常的学习和生活
D.互帮互助的班风有利于我们形成正确的人生观和处世态度
2.从上题中我们懂得的道理是[     ]
A.团结就是力量                               
B.个人可以脱离集体
C.要有集体自豪感                            
D.建设良好的班集体,是个别人的事
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来到新学校已经半个学期了,可A同学与老师、同学还不太熟悉,也找不到老师办公室的位置。据此回答1—3题。
1.这种状况  [     ]
A.阻碍自己社会化的进程                          
B.使自己成为真正意义上的人
C.容易走出自我封闭的内部世界     
D.实现了由“生物的我”向“社会的我”的转变
2. 出现这种情况的主要原因是[     ]
A.适应新环境的心态不积极            
B.熟悉新环境太难
C.老师、同学、学校排斥A             
D.学校不提倡交往
3.要改变这种现状,A同学应该[     ]
①主动与老师打招呼、交流            
②请家长陪伴熟悉老师和同学
③到各楼层走一走、多观察           
④多参加班级组织的集体活动
A.①②③        
B.②③④               
C.①②④               
D.①③④
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下列行为有利于结识新朋友的有                                   

[     ]

①主动帮助别人,不计较回报              
②奚落他人、打击他人
③对人严,对己宽,以自我为中心          
④尊重他人的学习和生活习惯
A.①②          
B.③④             
C.①④             
D.②③
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