判断正误题(对的标“T”,错的标“F” 2×6=12)小题1:遵守公共秩序,尊重社会公德,既是公民的道德义务,也是公民的法定义务。
题型:不详难度:来源:
判断正误题(对的标“T”,错的标“F” 2×6=12) 小题1:遵守公共秩序,尊重社会公德,既是公民的道德义务,也是公民的法定义务。 ( ) 小题2:我国建立了以民法通则为核心的权利保障体制。 ( ) 小题3:权利比义务更加重要。 ( ) 小题4:父母可以代为开拆无行为能力的未成年人的信件。 ( ) 小题5:强制性、公益性、免费性是教育的三个显著特征。 ( ) 小题6:对未成年来说,享有权利最重要、最有效的保障是家庭保障。 ( ) |
答案
小题1:T小题2:F小题3:F小题4:T小题5:F小题6:F |
解析
小题1:试题分析:遵守公共秩序,尊重社会公德是被国家认可为法律规范,即成为法定义务。也是在社会生活中自发形成的靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。因而本题正确。 小题2:试题分析:我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。其内容包括:1、立法保障。我国制定多部法律,确保公民各方面的具体权利得以实现。2、司法保障。我国建立了律师制度、法官制度、法律援助制度,以确保在司法过程中,公民的权利得以公平、公正的对待。故本题错误。 小题3:试题分析:权利和义务是相统一的:(1)任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务;(2)享有权利是履行义务的前提,履行义务是享有权利的基础。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是同等重要的,故本题错误。 小题4:试题分析:不满十周岁的未成年人或已满十周岁但患有精神病、完全不能辨别自己行为的性质和后果的未成年人是无行为能力人。无行为能力人对自己行为的性质和后果都无法判断,只能由其法定代理人代为进行各种民事活动。因此父母可以代为开拆无行为能力的未成年人的信件。本题正确。 小题5:试题分析:义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 为保障我们接受义务教育的权利,义务教育期间,国家免除我们的学费、书本费和杂费。国家每年还拨出大量资金,兴办学校,提供教学设施等。因此,公益性是义务教育的显著特征。故本题错误。 小题6:试题分析:我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。其中,最重要、最有效的是法律保障。故本题错误。考点: 点评:本题所考查的知识点都是基础知识点,是在考试中出现频率比较高的知识点,本题让学生对重要的知识点又熟悉了一遍,尤其对易出错的、易混淆的内容进行了一次梳理,加深了学生的印象,能够帮助学生巩固基础。 |
举一反三
下图《伸与缩》中的主人公没有正确认识和处理好权利与义务的关系。( ) ![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200102/20200102212414-97702.jpg) |
【回归生活 情景分析】(8分) (1)当你遇到下列情景时,你会怎么做?(4分) 情景一:课间休息时,你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了,同桌发现后文你是谁弄的。 这时,你会 。 情景二:你到商城给***妈买生日礼物,找钱时营业员把50元当成10元找给了你。 这时,你会 。 (2)你认为我们应怎样做一个负责任的公民?(4分) |
关于严守国家机密,不正确的是A.法律规定公民的责任和义务 | B.直接关系到国家安全和利益 | C.是捍卫国家利益的基本要求 | D.就是国家工作人员的义务 |
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漫画启示我们
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200102/20200102212351-23114.jpg) A.消费者永远是对的 | B.宽容不能丧失原则 | C.消费者具有维权意识 | D.顾客与经营者要相互尊重 |
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