我们来参与。 在北京,一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体,怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望,加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”,
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我们来参与。 在北京,一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体,怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望,加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”,并形成了一份调查报告,呈交给北京市有关部门。在调查报告中,她们实事求是地提出了政府在网络监管中存在的问题,并就如何整治网络秩序,创设一个健康的网络环境,提出了很多积极的建议。 (1)“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么基本权利? ________________________________________________________________________________ (2)这启示我们应如何正确行使权利? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)对国家机关和国家工作人员的批评、建议权利 (2)公民在行使权利时,①要尊重他人权利,②不得损害国家的、社会的、集体的利益,③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。 |
举一反三
和谐社会要靠全社会共同建设,社会和谐人人有责,和谐社会人人共享。“共享共建”从法律上讲体现了 |
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A.公民权利与义务具有强制性 B.公民权利与义务是分离的 C.公民的权利和义务具有一致性 D.公民权利和义务是对立的 |
作为新时代的青少年,我们既要培养自己的权利意识,同时又要增强自己的义务观念。某校八年级(2)班同学组织了一次“权利义务伴我行”的宣传活动,请你也参与其中。 (1)请列举你所知道的基本权利和基本义务各两项。 ★ 知识运用 链接基础 |
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★ 解疑答惑 能力显现 在活动中,一位同学展示了这样一幅漫画: |
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(2)漫画反映了怎样的社会现象? ________________________________________________________________________________ (3)你想对漫画中的人物说点什么呢?(图中的字是“权利”和“责”) ________________________________________________________________________________ |
青少年要弘扬中华民族的传统美德,自觉履行公民基本道德规范。以下属于我国公民基本道德规范的是 |
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A.爱国守法 B.团结统一 C.明礼诚信 D.勤俭自强 |
小雷同学认为:我们是国家的主人,享有宪法和法律规定的公民权利。享受权利就是想干什么就干什么。 小吕同学认为:我们是国家的主人,在享有权利的同时,要自觉履行义务。忠实地履行法定义务是我们的“天责”。 请回答: |
运用所学知识对上述两位同学的观点进行评析。 ________________________________________________________________________________ |
下列选项中,属于我国现阶段的国家主人的是 |
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A、被剥夺政治权利的中国公民 B、拥有中国国籍的外国人 C、工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 |
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