4月23日是“世界读书日”,某校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要[     ] ①珍惜受教育的权利②养成良好

4月23日是“世界读书日”,某校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要[     ] ①珍惜受教育的权利②养成良好

题型:北京期末题难度:来源:
4月23日是“世界读书日”,某校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要[     ]
①珍惜受教育的权利
②养成良好的学习习惯
③履行受教育的义务
④阅读所有的书籍杂志
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
A
举一反三
分析漫画,回答问题
(1)从这幅漫画中你感悟到了什么?
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(2)漫画反映了义务教育的什么特征?
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(3)漫画中的小女孩应该怎样履行受教育的义务?
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(4)中学生应该如何珍惜学习机会?
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题型:北京期末题难度:| 查看答案
当我们的受教育权受到侵犯时,我们可以采取如下非诉讼方式予以维护[     ]
①寻求老师、亲友的帮助
②向当地妇联、教育主管部门等反映
③寻求新闻媒体的帮助和支持
④向人民法院提起诉讼 
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④ 
题型:安徽省期末题难度:| 查看答案
材料一:2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿,惠及义务教育阶段学生数50.34万人,免学杂费和公用经费2.19亿元,免费提供教科书3624.91万元,享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人,补助生活费383.39万元。
材料二:八年级学生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致残,丧失了劳动能力,家庭经济困难。家庭变故后,小化的精神受到严重打击,成绩大幅度下降,进而产生辍学念头。小文指导后,和小化进行了一次长谈,使小化的思想发生了转变。
(1)材料一凸显了义务教育具有的显著特征。
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(2)如果你是小文,请提出你说服小化的理由。
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(3)你认为小化可能采取哪些方法克服困难?
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(4)为了更好地履行受教育的义务,我们应树立什么观念?养成什么习惯?
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题型:安徽省期末题难度:| 查看答案

(1)上图中小孩有什么不对?
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(2)用你所学的有关知识劝说以下他好吗?
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(3)你现在作为正在接受九年义务教育的学生,联系自身实际,谈谈你是怎样履行受教育的义务的。
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题型:江苏期末题难度:| 查看答案
2005年9月10日是第21个教师节,教师节前夕,国务院总理温家宝在看望北京郊区潭柘(zhe)寺中小学师生时指出:构建和谐社会,要求城乡教育和谐发展,实现社会公平,要使城乡孩子们公平接受教育。要关心农村教育,把农村教育摆在整个教育的重要位置,这是统筹城乡发展的一项重大任务
(1)温总理的讲话体现了你所学的哪些思想品德观点?(至少三方面)
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(2)作为农村的一名学生,你打算怎样做?
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