4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要[ ] ①珍惜受教育的权利②养成良好

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4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要[ ]
①珍惜受教育的权利
②养成良好的学习习惯
③履行受教育的义务
④阅读所有的书籍杂志
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

答案

举一反三

分析漫画，回答问题

（1）从这幅漫画中你感悟到了什么？
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（2）漫画反映了义务教育的什么特征？
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（3）漫画中的小女孩应该怎样履行受教育的义务？
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（4）中学生应该如何珍惜学习机会？
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当我们的受教育权受到侵犯时，我们可以采取如下非诉讼方式予以维护[ ]
①寻求老师、亲友的帮助
②向当地妇联、教育主管部门等反映
③寻求新闻媒体的帮助和支持
④向人民法院提起诉讼
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④

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材料一：2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿，惠及义务教育阶段学生数50．34万人，免学杂费和公用经费2．19亿元，免费提供教科书3624．91万元，享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人，补助生活费383．39万元。
材料二：八年级学生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭变故后，小化的精神受到严重打击，成绩大幅度下降，进而产生辍学念头。小文指导后，和小化进行了一次长谈，使小化的思想发生了转变。
（1）材料一凸显了义务教育具有的显著特征。
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（2）如果你是小文，请提出你说服小化的理由。
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（3）你认为小化可能采取哪些方法克服困难？
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（4）为了更好地履行受教育的义务，我们应树立什么观念？养成什么习惯？
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（1）上图中小孩有什么不对？
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（2）用你所学的有关知识劝说以下他好吗？
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（3）你现在作为正在接受九年义务教育的学生，联系自身实际，谈谈你是怎样履行受教育的义务的。
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2005年9月10日是第21个教师节，教师节前夕，国务院总理温家宝在看望北京郊区潭柘（zhe）寺中小学师生时指出：构建和谐社会，要求城乡教育和谐发展，实现社会公平，要使城乡孩子们公平接受教育。要关心农村教育，把农村教育摆在整个教育的重要位置，这是统筹城乡发展的一项重大任务
（1）温总理的讲话体现了你所学的哪些思想品德观点？（至少三方面）
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（2）作为农村的一名学生，你打算怎样做？
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