父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法是 [ ]A．寻求学校老师的
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| 父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法是 |
| [ ] |
A．寻求学校老师的帮助
B．到当地政府寻求帮助
C．到法院起诉父亲，争取受教育的权利
D．听父亲的话，不上学了 |
答案
| ABC |
举一反三
| 中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说明 |
| [ ] |
A．刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利
B．刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的
C．刘某的言行是坚持了公民享有的权利
D．刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的 |
| 社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个 |
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A．一次“充电”终身“放电”的时代
B．只“充电”不“放电”的时代
C．只“放电”不“充电”的时代
D．终身学习的时代 |
在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上，战壕里看书，补偿失去的读书机会。对比这些事实，请回答：
（1）同旧社会的放牛娃，革命前辈相比，当代的青少年应珍惜什么权利？
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（2）我们青少年应以什么态度对待这一权利？
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请你辨析：某校初二学生王某经常无故旷课，班主任老师批评教育他，他却说：“我不偷不抢，读不读书是我的权利，别人管不着。”
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初二学生小明因家庭经济困难和学习成绩差，不想再读书了，小明的妈妈告诉来家访的班主任李老师说：“我们家经济本来就困难，这不，他爸由于厂子不景气，最近又下岗了。家里现在是没有任何经济来源。再说小明自己读书不争气，成绩在班上老是倒数几名，读下去也不会有多大出息的，他自己也感到读不下去了。所以我和他爸商量着干脆就别让他上学了。
假设你就是李老师，该如何帮助小明解决所遇到的困难，劝说小明和他的父母，使小明能返校读书呢？
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