亚里士多德曾经说过：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”教育决定着国家的未来，从这一角度来说 [ ]A．受教育是公民的基本权利 B．受

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亚里士多德曾经说过：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”教育决定着国家的未来，从这一角度来说

[ ]

A．受教育是公民的基本权利
B．受教育是公民的基本义务
C．受教育只是权利不是义务
D．受教育是义务但不是权利

答案

举一反三

我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，同时又是我国公民的一项基本义务。
请回答：为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
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材料一：新修订的《义务教育法》（简称“新法”）于2006年9月1日起施行。这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。该法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性，体现了国家和时代对义务教育发展的新要求。
材料二：法律总是通过确立权利和义务来发挥作用和功能的，在社会生活中，一个人不能只享有权利而不履行义务。
请问：
（1）新法的实施为义务教育提供了什么保障？
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（2）联系材料一、二说说法律上的权利与义务的关系是怎样的？
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（3）国家为青少年提供了良好的学习条件，你将如何正确行使受教育的权利，自觉履行好受教育的义务？
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1．温家宝总理在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，今年要在全部免除____________义务教育阶段学生的学杂费。

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A．西部地区
B．东北地区
C．全国城市
D．全国农村
2．国家的这一措施，更好地保障了适龄儿童和少年的

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A．监督权
B．受教育权
C．财产继承权
D．公平交易权

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14岁的小玲，学习成绩不太好。父亲以她学习不好为由，在她上完初二时，把她送到一家工厂去打工。小玲几次要求她父亲让她恢复学业，可父亲却说：“你不是读书的料，学也白搭。”小玲的要求遭到拒绝，只好继续在工厂打工。这一事例说明小玲的父亲没有

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A、税收具有可变性特征
B、尊重小玲的受教育权
C、学校保护的保护
D、沿海地区

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在九年制义务教育阶段，农村学生辍学、流失现象严重，城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3.4倍、6.1倍、13.3倍、43.8倍、68.1倍。这些数字表明

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①我国农村义务教育的任务还非常艰巨，任重而道远
②学历人口的比例差距悬殊、城市明显高于农村
③国家不重视农村的义务教育
④我国义务教育发展还不很均衡
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④

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