亚里士多德曾经说过:“国家的命运,有赖于对青年的教育。”教育决定着国家的未来,从这一角度来说  [     ]A.受教育是公民的基本权利         B.受

亚里士多德曾经说过:“国家的命运,有赖于对青年的教育。”教育决定着国家的未来,从这一角度来说  [     ]A.受教育是公民的基本权利         B.受

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亚里士多德曾经说过:“国家的命运,有赖于对青年的教育。”教育决定着国家的未来,从这一角度来说 

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A.受教育是公民的基本权利        
B.受教育是公民的基本义务
C.受教育只是权利不是义务        
D.受教育是义务但不是权利
答案
B
举一反三
我国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式,确认了受教育既是我国公民的一项基本权利,同时又是我国公民的一项基本义务。
请回答:为什么受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务?
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材料一:新修订的《义务教育法》(简称“新法”)于2006年9月1日起施行。这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。该法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性,体现了国家和时代对义务教育发展的新要求。
材料二:法律总是通过确立权利和义务来发挥作用和功能的,在社会生活中,一个人不能只享有权利而不履行义务。
请问:
(1)新法的实施为义务教育提供了什么保障?
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(2)联系材料一、二说说法律上的权利与义务的关系是怎样的?
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(3)国家为青少年提供了良好的学习条件,你将如何正确行使受教育的权利,自觉履行好受教育的义务?
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题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
1.温家宝总理在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出,今年要在全部免除____________义务教育阶段学生的学杂费。

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A.西部地区
B.东北地区
C.全国城市
D.全国农村
2.国家的这一措施,更好地保障了适龄儿童和少年的

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A.监督权
B.受教育权
C.财产继承权
D.公平交易权
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14岁的小玲,学习成绩不太好。父亲以她学习不好为由,在她上完初二时,把她送到一家工厂去打工。小玲几次要求她父亲让她恢复学业,可父亲却说:“你不是读书的料,学也白搭。”小玲的要求遭到拒绝,只好继续在工厂打工。这一事例说明小玲的父亲没有

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A、税收具有可变性特征
B、尊重小玲的受教育权
C、学校保护的保护
D、沿海地区
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在九年制义务教育阶段,农村学生辍学、流失现象严重,城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3.4倍、6.1倍、13.3倍、43.8倍、68.1倍。这些数字表明

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①我国农村义务教育的任务还非常艰巨,任重而道远
②学历人口的比例差距悬殊、城市明显高于农村
③国家不重视农村的义务教育
④我国义务教育发展还不很均衡
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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