中学生小刚晚上独自在家里做作业,突然发现一个小偷正准备翻窗入室。小刚见状灵机一动,大喊一声:“爸爸,你该上公安局值夜班去了!”小偷闻讯转身就逃。这说明小刚(  

中学生小刚晚上独自在家里做作业,突然发现一个小偷正准备翻窗入室。小刚见状灵机一动,大喊一声:“爸爸,你该上公安局值夜班去了!”小偷闻讯转身就逃。这说明小刚(  

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中学生小刚晚上独自在家里做作业,突然发现一个小偷正准备翻窗入室。小刚见状灵机一动,大喊一声:“爸爸,你该上公安局值夜班去了!”小偷闻讯转身就逃。这说明小刚(   )
A.凡事都依赖别人。不能自主处理问题
B.既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争
C.胆小、懦弱,不能勇敢地面对歹徒,与之殊死搏斗
D.用正当防卫保护了自己

答案
B
解析
本题中的青少年小刚在同违法犯罪行为作斗争时,善于运用智慧同不法分子作斗争,属于智斗的要求,故B符合题意。
举一反三
在探讨青少年“见义勇为”话题时,许多人认为青少年面对违法犯罪行为时应“见义智为”。这一观点告诉青少年应(    )
A.远离违法犯罪B.拒绝同违法犯罪行为作斗争
C.消除从众心理D.善于同违法犯罪得为作斗争

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下面漫画“穿好防护衣”告诉我们(     )
A.要敢于同违法犯罪行为作斗争
B.同违法犯罪作斗争要有自我保护意识
C.要善于同违法犯罪行为作斗争
D.穿了防护衣,在斗争中就不会受伤害

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《中学生日常行为规范》第四十条规定:见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
现实生活中,假如遇到违法犯罪分子,你与之作斗争的方法有哪些?
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近百部文学作品,在没有得到任何授权的情况下,被摆在苹果应用商店出售。日前,22位中国知名作家向苹果公司集体维权。苹果公司侵犯了中国作家的(   )
A.人格尊严权B.人身自由权
C.生命健康权D.智力成果权

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2013年8月16日,河南省知识产权局、省教育厅联合下发《河南省中小学知识产权普及教育实验基地建设方案》,共同在全省开展中小学知识产权普及教育实验基地建设工作。这一工作的开展能够(  )
①提升中小学生的实践能力和创新能力
②激发中小学生创造更多智力成果
③增强全社会的知识产权意识,激发全社会的创新能力
④赋予中小学生知识产权
A.①④B.①②④C.②③④D.①②③

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