2004年2月，大学生马加爵因琐事与同学发生争执。事后，他残忍地杀害了四位同学。昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处其死刑，剥夺政治权利终身。马加爵的惨痛教训告诉

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2004年2月，大学生马加爵因琐事与同学发生争执。事后，他残忍地杀害了四位同学。昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处其死刑，剥夺政治权利终身。马加爵的惨痛教训告诉我们 [ ]
A．青少年时期的行为需要法律的约束
B．青少年成长的环境需要法律的优化
C．青少年必须埋头读书，不要与任何人发生争执
D．青少年必须增强道德观念、法律观念，培养健康人格

答案

举一反三

当我们的合法权益受到侵害时[ ]
①要善于运用法律武器，维护合法权益
②要采取报复的手段维护权益
③可以向有关部门、司法机关等反映问题，寻求帮助
④可以通过打官司讨回公道
A．①②③④
B．①③
C．①③④
D．①②

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下列选择正确的是[ ]
A．发现有人抢劫--及时报警
B．发现同学吸烟--装着不见
C．看到水龙头没关紧--不予理采
D．买到假冒伪劣商品--自认倒霉

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冬冬与小伙伴在公园玩捉迷藏的游戏，冬冬突然掉进一个没有井盖的井里，冬冬被人救上来后送进医院，经检查，冬冬小腿骨折，花去医药费3000多元。冬冬的父亲要求公园的管理单位进行赔偿，而公园管理人员却推说井盖是被别人偷走的，而且是冬冬自己不小心掉下去的，与公园没有关系。冬冬可以通过哪些手段维护自身合法权益？
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材料一：在日常生活中，未成年人可能会遇到下列情况，
①在骑自行车上学途中被机动车撞伤
②不法分子拦路抢劫
③游泳时溺水。
材料二：据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天多达40多人，相当于每天有一个班的学生消失。某班为预防类似材料中的现象发生，准备开展一次主题活动。
请你完成下列任务。
(1) 请你为本次活动拟定一个主题。
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(2) 请你为本次活动设计两种活动方式。
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(3) 当你碰到材料一中出现的情景时，你会怎么做？
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一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明又气又怕，想出三条对策，打算从中选出一条。
你心中的上策是什么？请结合所学知识，详细说明理由。
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