强迫他人使用某人姓名、假冒他人的姓名签订合同，盗用他人的名字实施不正当的行为等，都是侵犯他人的姓名权的行为。[ ]

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举一反三

维护他人的人格尊严是每个人应该履行的道德义务和法律义务。[ ]

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小江同学将同桌较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，同桌理直气壮地要求小江公开道歉。小江的同桌是在积极维护自己的 [ ]
A．名誉权和荣誉权
B．名誉权和肖像权
C．荣誉权和姓名权
D．肖像权和姓名权

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李小朋和王小强在外出打工期间，王小强意外死亡，当时王小强的父亲患心脏病正在医院治疗。李小朋为了怕病人加重病情，没有把真相告诉其家人，而是用王小强的名义给家里汇款，直到其父康复后，才告诉其真相。下列对此事的看法，你认为正确的是 [ ]
A．李小朋冒用王小强的名义，侵害了姓名权
B．李小朋隐瞒事实真相，是不道德的
C．李小朋冒用王小强的姓名是为了怕病人担心，并未侵害其姓名权
D．李小朋的做法既不道德，又是违法行为

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小明在一次考试中作弊，被同桌小华告诉了老师，从此小明便对小华怀恨在心。在上网聊天时，小明捏造事实说小华是被收养的私生子，消息很快传开，同学们都用异样的眼光看待小华，给小华的学习、生活带来了很大的影响。下面是同学们对此事的看法，你同意 [ ]
A．网路是虚拟的、不真实的，这样不会侵害其名誉权
B．小明的行为只是一种不道德的行为，无可厚非
C．小明的做法既不道德，又违反了法律，侵害了小华的名誉权
D．小华应依法维护自己的合法权益

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镜头一：一些同学在课间嬉戏打闹时，经常互相骂人取乐，说粗话、脏话等不文明的语言，有时还侮辱同学，甚至往同学身上泼墨水。
镜头二：某些同学上自习课不遵守纪律。为了取乐，随手写一些无聊的纸条，署上别人的名字，在班里传递。
（1）知识回顾：以上镜头中的同学侵犯的是他人的什么权利？这项权利对我们有什么重要性？
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（2）自我反思：你在这方面做得怎么样？试举一例说明。
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（3）巧妙设计：请你设计一次班会活动，来提高同学们尊重他人权利的意识，从而减少甚至杜绝班内的此类侵权现象。（写出班会的主题、目的和步骤）
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