材料一：某校八年级学生洋洋是一位天真的孩子。一天下午放学回家后，发现自己书桌上的锁被砸开了，且日记本也有被翻阅的痕迹，当他质问妈妈时，妈妈却轻松地说：“我想看看

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材料一：某校八年级学生洋洋是一位天真的孩子。一天下午放学回家后，发现自己书桌上的锁被砸开了，且日记本也有被翻阅的痕迹，当他质问妈妈时，妈妈却轻松地说：“我想看看你日记里都写些啥，了解一下你的思想状况。”
材料二：深圳最近出台了一项地方法规，对保护未成年人的隐私作了细化规定，上海也出台了《上海市未成年人保护条例（草案）》。中国法律对未成年人的隐私保护方面一直有较大空白，深圳、上海的做法无疑是突破。  
材料三：目前，一些中小学开始学习保护青少年的隐私。在广州，绝大多数学校测验成绩单不再张榜公布。    
阅读上述材料，回答下列问题：   （1）对于保护青少年隐私问题已经提上日程，作为中学生，你知道隐私包括哪些方面吗？
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（2）你认为学校在日常教学中应该如何尊重和保护学生的隐私？
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（3）作为未成年人，你打算怎样保护自己的隐私？
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答案

（1）家庭住址、财产状况、社会交往等。    
（2）例如：老师不看学生的日记、信件；学校不公布学生成绩；不装摄像头等。    
（3）学生应树立隐私意识，对自己的隐私要有保护意识，在发生侵害时应该争取自己的权益。