下列属于我们关爱和呵护珍稀野生动植物的原因的是[ ]A.人和各种生命相互依存,相互制约B.为了维护和保持生态平衡C.我们的食物主要来源于珍稀野生动植物D
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下列属于我们关爱和呵护珍稀野生动植物的原因的是 |
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A.人和各种生命相互依存,相互制约 B.为了维护和保持生态平衡 C.我们的食物主要来源于珍稀野生动植物 D.珍稀野生动植物是与我们同住一个地球家园的朋友 |
答案
ABD |
举一反三
在美国,学生的课本重复利用,一本教科书平均使用5年。在韩国,一次性台布和洗漱品早已绝迹。日本发明了一次性筷子,但严禁砍伐本国的树木做一次性木筷。以上材料给我们的启示有 |
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A.必须建设资源节约型、环境友好型社会 B.要坚持可持续发展战略 C.大力发展循环经济,节约有限的资源 D.中国地大物博,没有必要节约不重要的资源 |
2007年以来,广西开展,集中整治城乡环境,这项活动有利于 |
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A.改善城乡的环境 B.减少垃圾对环境的污染 C.提高人们的环保意识 D.实施可持续发展 |
什么叫生物多样性?并简述其在生态系统中的作用。 ________________________________________________________________________________ |
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人类的生存和发展离不开地球,离不开地球中丰富的自然资源,离不开地球良好的自然环境,但是,现在地球的脸变得千疮百孔,地球母亲在***!地球上人类的大自然朋友在哭泣! 请回答下列问题: (1)地球的脸变得千疮百孔表现在哪里? ________________________________________________________________________________ (2)造成地球的脸千疮百孔的原因是什么? ________________________________________________________________________________ (3)针对上述原因找出解决的办法。 ________________________________________________________________________________ |
2009年元旦前夕,校园内的贺卡像雪花般飞向四面八方,面对此景,某校八年级(10)班提出倡议:“少写一张贺卡,多植一棵树;放眼未来世界,共创美好家园。”并希望全笑学生在课余时间留心一下,伸一伸手,弯一弯腰,见到废纸.酒瓶.塑料袋就捡起来,卖给废品收购站,然后将所得的钱捐给希望工程,资助失学儿童。仅半个月,他们就捐款1000多元。 (1)上述材料说明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)为了创造一个美好的家园,在实际生活中我们能做些什么? ________________________________________________________________________________ |
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