面对“哭泣”的自然，青少年承担着承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。[ ]

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答案

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举一反三

是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。

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材料：人类的生存和发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的自然环境。而如今是资源在枯竭，环境被破坏、被污染，人口数量在猛增。我们的地球家园已不堪重负。人类应该……
想一想：我们的资源在枯竭表现在哪些方面？我们的环境被破坏又表现在哪些方面？
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议一议：面对上述材料中介绍的严峻形势，我们人类唯一的选择是什么？
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做一做：我们青少年学生怎样保护自然、保护环境？（至少三点）
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自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。可见环境是[ ]
A．自然界的重要特征
B．人类生存和发展的重要基础
C．唯一宝贵的自然资源
D．人类赖以生存和发展的空间和物质条件

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数不清的动物、植物、微生物，以及它们拥有的丰富的基因，它们赖以生存的森林、草地、海洋等生态系统构成了我们所说的生物多样性。对生物多样性认识正确的是 [     ]
①生物多样性是自然界的重要特征
②生物多样性具有很高的价值
③生物多样性最为丰富的区域是热带雨林
④生物多样性对人类生存发展意义不大
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④

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温暖的阳光，清新的空气，蔚蓝的海水，肥沃的土壤，青山绿水，虫鱼鸟兽，各种各样的资源，都是大自然给与人类的慷慨馈赠。下列对大自然认识正确的是 [     ]
①人类的朋友
②人类在大自然的怀抱里创造和享受着诗意的人生
③赐予人类富足的生活
④孕育了人类的生命，无私的养育着人类
A ．①②④
B ．①③④
C ．②③④
D ．①②③④

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