材料一：范仲淹在《岳阳楼记》中感叹：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤……”历史上，洞庭湖的面积曾达6000多平方千米，号称“八百里洞庭”。

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材料一：范仲淹在《岳阳楼记》中感叹：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤……”历史上，洞庭湖的面积曾达6000多平方千米，号称“八百里洞庭”。但多年来，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。
材料二：我国第六次人口普查表明：全国总人口为全国总人口为13.39724852亿人，未来几十年，我国人口依然持续增长。
材料三：2008年4月，浙江省教育厅发布《关于全面实施义务教育免费教科书和做好部分教科书循环使用工作的通知》，规定从2008年春季学期开始，初中《音乐》《美术》《体育与健康》《信息技术》进行循环使用试验。某校为启动教科书循环使用，向学生宣讲了以下数据：生产一吨纸要砍掉直径30厘米的大树17棵，消耗100吨水、600度电、1.2吨煤和300公斤化工原料，同时产生高浓度污水300吨。
（1）材料一、材料二分别说明我国现阶段存在的什么问题？（2分）
（2）针对上述问题，我们必须实施什么战略、坚持哪些基本国策？（3分）
（3）联系材料三，如果就教科书循环使用问题征询本校同学的看法，请你确定调查对象和调查方法。（2分）简要阐明中小学教科书循环使用的意义。（2分）
（4）、要实施战略目标，离不开教育。为保障公民的受教育权，我们青少年怎样做？（4分）

答案

（13分）（1）、环境问题、人口问题（2分）（2）可持续发展战略（1分），保护环境、节约资源、计划生育国策（2分。写出两种即可给分）（3）调查对象应为本校同学。（1分。多写不给分）调查方法应为问卷调查、访谈调查或开调查会。（1分。写出一种即可）教科书循环使用可以节约资源和保护环境，有利于建设资源节约型，环境友好型社会，实现可持续发展；（1分）可以培养学生的节能环保意识，培养学生艰苦奋斗精神和勤俭节约的消费习惯，促进学生健康成长。（1分）（只要符合资源、环境、意识等几个角度言之有理即可）（4）我们青少年要珍惜受教育权，自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设本领；自觉培养创新精神和实践能力；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。（或用初二的自觉履行受教育义务知识回答也可）（答两点可得4分）

解析

本题是综合题，考查我国人口资源环境问题，以及应对措施的国策战略，怎样珍惜受教育权。不仅要懂理论知识，更要勇于实践。体现新课标。