【微信危信?】 微信除了让人们感受到便捷和实惠,也开始令人们感到头痛——借助这种通信方式进行的谣言传播屡见不鲜。微信成了“危信”。(1)请你运用九年级《思想品德

【微信危信?】 微信除了让人们感受到便捷和实惠,也开始令人们感到头痛——借助这种通信方式进行的谣言传播屡见不鲜。微信成了“危信”。(1)请你运用九年级《思想品德

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【微信危信?】 微信除了让人们感受到便捷和实惠,也开始令人们感到头痛——借助这种通信方式进行的谣言传播屡见不鲜。微信成了“危信”。
(1)请你运用九年级《思想品德》教材中《做守法公民》的有关知识,说明应怎样让微信成不了“危信”(3分)
【微信威信!】 近年来,一些政府部门开通了为民服务的“微信问政”平台。但有些“微信问政”也出现了一些问题:有的离“为民服务”相去甚远;有的看似活力十足,却总像是自说自话;有的只是一种摆设,群众反映问题不能按承诺的及时回复或解决。
(2)紧扣上述材料,请你综合运用九年级所学知识,为政府从运用微信中提升威信提出三条有针对性的建议,并简要说明理由或依据。(注意:理由不得重复)(6分)
建议
理由(依据)
 
 
 
 
 
 

答案

(1)①坚持依法治国;②坚持以德治国;③公民要树立法治观念。(3分。其他答案言之有理可酌情给分。)
(2)①打造诚信政府。理由:诚信政府是建立诚信社会的基础。(或诚信是从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑)。②加强对政府监督。理由:保障公民监督权能促进国家机关取信于民,国家长治久安。③打造法治政府。理由:实行依法治国,国家行政机关必须依法行政,依法办事。④坚持为人民服务。理由:我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。(答出其中三点即可,其他答案言之有理也可,建议1分,理由1分)
解析

试题分析:(1)某些法制观念差和道德素质低的人利用微信这种通信方式传播谣言,所以要想遏制微信成为危信,国家必须坚持依法治国,用法律惩罚造谣的人,也要坚持以德治国,提高公民的思想道德素质,不造谣、不传谣,作为公民要树立法治观念,不做违法的事,因此找准角度,结合知识点,主要从国家坚持依法治国和以德治国结合起来,公民要提高道德素质和法制观念等知识点展开。
(2)作为政府想要通过微信树立威信就要坚持做到建设诚信政府,因为是诚信政府是建立诚信社会的基础,还要加强政府监督,因为只有公民的监督权才能真正体现人民当家作主,要建设法治政府,因为有些人不能做到依法行政,才会使政府失信于人,要坚持为老百姓着想,为人民服务,因为在我国,人民是国家的主人,回答时主要从建设诚信政府、诚信的重要性,建设法治政府、依法行政的重要性,加强监督、保障公民监督权的重要性。坚持为人民服务,人民是国家的主人等知识点展开。
举一反三
2013年12月31日晚,吉林公安机关和消防部队集中组织开展元旦“零点”夜查行动,发现火灾隐患和消防安全违法行为2759处,对35家存在严重火灾隐患的场所采取临时查封措施。对此行动下列认识不正确的是:
A.吉林省公安机关和消防部队是在依法行政
B.有利于维护社会安全稳定,保障人民群众的生命健康权
C.有利于构建安定有序的和谐社会
D.增强公共安全意识,杜绝了安全隐患

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6月25日,国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合在京召开“2013年打击网络侵权盗版专项治理‘剑网行动’新闻通气会”,正式启动今年打击网络侵权盗版“剑网行动”。对此,下列认识不正确的是
A.这有利于保护公民的知识产权B.我们青少年应该自觉抵制非法出版物
C.国家依法保护公民的合法权益D.有利于维护公民的隐私权

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“嘀嘀”“快的”等手机打车软件不断普及,很大程度上方便了市民和的哥的需求,但其带来的种种问题也日趋明显,的哥“挑客”“拒载”和开车期间操作手机等不安全行为层出不穷,许多老年人因不会使用手机软件而打不到车。对此认识正确的是(   )
A.青年:科技发展为人民,创新成就需鼓励
B.老人:老人打车增困难,打车软件要取缔
C.的哥:拉客补钱就是好,拒载只为订单跑
D.专家:打车软件要监管,做好服务保安全

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依法治国是社会主义民主政治的本质要求。
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2013年12月23日,中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。

某校九(2)班的同学组成学习小组,以“我学习 我践行”为主题展开学习社会主义核心价值观的实践活动,请你参与其中。
【聚焦国家】第一小组的同学围绕国家层面的价值目标,收集了党和国家政府为达成目标而实施的一些具体政策和措施:①改善民生;②网络问政;③改革开放;④文化强国。
(1)请将序号填在表格内相应的位置。(2分)
目标
富强
民主
文明
和谐
举措
 
 
 
 
【明辨是非】第二小组的同学围绕社会层面的价值取向,展开了讨论:
第一种观点:“平等就是指法律面前人人平等。”
第二种观点:“只要建立科学完备的法律体系,就能建设社会主义法治国家。”
(2)请你谈谈对这两种观点的看法。(4分)
【完善自我】第三小组的同学围绕个人层面的价值准则,在全校进行了问卷调查,结果如下:
调查内容
热爱祖国
认真学习
不说谎话
友善待人
认同
99.9%
89.5%
65.5%
93.6%
无所谓
0.1%
10.5%
34.5%
6.4%
(3)对照社会主义核心价值观,你认为上表中的数据反映出当前中学生最需要完善的品质是什么?它对一个人立身有何作用?(2分)
(4)请你就如何培养学生的这一品质向学校提两条合理化建议。(2分)
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